第八章 专题强化　功能关系及其应用--物理人教版必修第二册.pdfVIP

功能关系及其应用

[学习目标]1.掌握常见的功能关系，理解功与能的关系.2.能够灵活选用功能关系求解问题．

一、机械能的变化量ΔE与其他力做功的关系

导学探究

质量为m的物块在竖直向上的恒力F的作用下由静止向上加速运动了h，此过程恒力F做功

多少，物块机械能变化了多少？(空气阻力不计，重力加速度为g)

知识深化

1．只有重力或系统内弹力做功，只有重力势能、弹性势能和动能的相互转化，系统机械能守

恒；若有其他力做功，就有其他能量和机械能相互转化，系统的机械能就会发生变化．

2．除重力和弹力以外的其他力做了多少正功，物体的机械能就增加多少；其他力做了多少负

功，物体的机械能就减少多少．

3．常见的几种关系

功能量转化关系式

重力做功重力势能的改变W＝－ΔE

Gp

弹力做功弹性势能的改变W＝－ΔEp

弹

合外力做功动能的改变W＝ΔEk

合

除重力、系统内弹力以外的其他力做功机械能的改变W＝ΔE机

1

例1质量为m的物体，从距地面h高处由静止开始以加速度a＝g(g为重力加速度)竖直

3

下落到地面．在此过程中()

1

A．物体的动能增加了mgh

3

1

B．物体的重力势能减少了mgh

3

1

C．物体的机械能减少了mgh

3

D．物体的机械能保持不变

针对训练1(多选)如图所示，质量为m的物体(可视为质点)以某一速度从A点冲上倾角为

3

30°的固定斜面，其运动的加速度大小为g，g为重力加速度，此物体在斜面上上升的最大高

4

度为h，则在这个过程中物体()

3

A．重力势能增加了mgh

4

1

B．克服摩擦力做功mgh

4

3

C．动能损失了mgh

2

1

D．机械能损失了mgh

2

二、热量的产生与摩擦力做功

导学探究

如图，质量为M、长为l的木板静止放置于光滑水平地面上，一质量为m的物块(可看成质

0

点)以速度v从左端冲上木板，物块与木板间的滑动摩擦力大小为F.当物块滑至木板最右端

0f

时，两者恰好达到共同速度，木块移动的距离为l.

v

(1)物块的位移为多少？对物块列出动能定理的表达式．

(