有哪些信誉好的足球投注网站- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
英语写作技巧指导：提高文章质量教学
一、教案取材出处
本教案内容参考了多个在线资源和英语写作教程，包括但不限于“EnglishGrammarinUse”教材、“WritersInc.”网站及“PurdueOWL”在线写作资源。
二、教案教学目标
提高学生运用英语进行写作的技巧。
帮助学生掌握不同类型从句的运用，增强句子结构多样性。
培养学生逻辑思维能力，提高文章的整体质量。
增强学生对英语写作的兴趣和自信心。
三、教学重点难点
阶段
教学重点
教学难点
1
掌握复杂句式的运用
区分不同类型从句，理解它们在句子中的作用
2
培养逻辑思维能力
将复杂句式应用于实际写作，提高文章质量
3
提高英语写作兴趣和自信心
克服写作过程中的困难，勇于尝试不同的写作技巧
以下为具体教学内容：
复杂句式运用
在这一阶段，我们将学习三种不同类型的从句：名词性从句、状语从句和定语从句。
名词性从句：用于引导主语、宾语和表语。例如：Whathesaidwasinteresting.（他说的话很有趣。）
状语从句：用于表示时间、原因、条件、让步等。例如：Whenthebellrang,westoppedwhatweweredoing.（当铃声响起时，我们停止了正在做的事情。）
定语从句：用于修饰名词或代词。例如：ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.（我从图书馆借的那本书很有趣。）
培养逻辑思维能力
在这一阶段，我们将通过分析实际例子，了解如何将复杂句式应用于实际写作，提高文章质量。
例如我们可以尝试以下练习：
（1）阅读一篇短文，找出其中的复杂句式，并分析它们在句子中的作用。
（2）根据给定的主题，运用复杂句式写一篇短文，要求内容丰富、结构完整。
提高英语写作兴趣和自信心
在这一阶段，我们将分享写作技巧，鼓励学生在写作过程中勇于尝试，克服困难。
一些写作技巧：
构思写作框架：在动笔之前，先构思好文章的结构，有助于提高写作效率。
积累词汇：多读、多写，不断积累词汇，丰富文章内容。
修改与润色：完成初稿后，认真修改和润色，提高文章质量。
通过以上三个阶段的学习，相信同学们在英语写作技巧方面会有很大的提高。
四、教案教学方法
教学方法
描述
互动式教学
通过提问、讨论和小组活动，激发学生的参与度和兴趣。
案例分析法
通过分析实际写作案例，让学生理解复杂句式的运用。
角色扮演
让学生扮演不同的角色，模拟写作场景，提高实际应用能力。
反馈与评价
提供即时反馈，帮助学生了解自己的写作优点和不足。
五、教案教学过程
导入（5分钟）
教师通过展示一些优秀的英语文章片段，引导学生思考文章质量的关键因素。
提问：“你认为一篇文章的质量取决于什么？”
学生自由发言，教师总结并引入复杂句式在提高文章质量中的作用。
复杂句式讲解（10分钟）
教师介绍三种不同类型的从句：名词性从句、状语从句和定语从句。
通过具体例句，解释每种从句的结构和用法。
使用表格展示不同从句的特点和功能：
从句类型
定义
用法
例子
名词性从句
引导主语、宾语和表语
用于主语、宾语、表语等成分
Whathesaidwasinteresting.
状语从句
表示时间、原因、条件、让步等
用于时间、原因、条件、让步等状语成分
Whenthebellrang,westoppedwhatweweredoing.
定语从句
修饰名词或代词
用于修饰名词或代词
ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.
案例分析（15分钟）
教师展示一篇包含复杂句式的文章，引导学生分析其中的从句类型和作用。
学生分组讨论，分享自己的分析结果。
教师点评并总结，强调复杂句式在提高文章质量中的重要性。
角色扮演（15分钟）
学生分为小组，每组扮演不同的角色，如记者、受访者等，模拟一个写作场景。
小组成员之间进行对话，运用所学从句进行交流。
教师巡回指导，提供反馈。
写作实践（20分钟）
学生根据教师提供的主题，运用所学从句进行写作练习。
教师鼓励学生尝试不同的句式，提高文章的多样性。
学生完成初稿后，进行自评和互评。
反馈与评价（10分钟）
教师针对学生的写作练习进行点评，指出优点和不足。
学生根据教师的反馈进行修改和润色。
六、教案教材分析
本教案所选教材以《EnglishGrammarinUse》为基础，结合《WritersInc.》和“PurdueOWL”在线资源，旨在通过多种教学方法，帮助学生掌握英语写作技巧，提高文章质量。
《EnglishGrammarinUse》：作为一本经典的英语
文档评论（0）