小学生《卫生与健康知识》主题班会 教案.docVIP

2025年

小学生《卫生与健康知识》主题班会教案

一、教学背景

小学生正处于身体发育和习惯养成的关键时期，了解卫生与健康知识对他们的成长至关重要。然而，由于教学条件限制，无法借助多媒体展示丰富的图片、视频等资料。因此，本次班会将通过多种直观、有趣的教学方法，帮助学生掌握卫生与健康知识，培养良好的卫生习惯。

二、教学目标

（一）认知目标

1.学生能够准确识别个人卫生、环境卫生的重要元素，理解其对健康的直接影响。

2.清晰阐述常见疾病（如感冒、流感、肠胃疾病等）的起因、症状及传播途径。

3.熟知基本的健康生活方式，如合理饮食、适量运动、充足睡眠等的重要性。

（二）技能目标

1.熟练掌握正确的洗手、刷牙、洗脸等个人卫生操作方法。

2.学会保持教室、家庭环境卫生的基本技巧，如垃圾分类、定期清扫等。

3.掌握预防常见疾病的简单措施，如正确佩戴口罩、保持社交距离等。

（三）情感目标

1.培养学生对卫生与健康的重视意识，使其主动关注自身和他人的健康状况。

2.引导学生积极参与班级和家庭的卫生维护活动，增强责任感。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.全面讲解个人卫生、环境卫生与健康的紧密联系，使学生深入理解其重要性。

2.详细传授常见疾病的预防方法和健康生活方式的具体内容，确保学生能够记住并实践。

（二）教学难点

1.在缺乏多媒体辅助的情况下，以生动易懂的方式向小学生解释抽象的卫生与健康概念，如细菌传播、免疫系统等。

2.引导学生将所学的卫生与健康知识转化为日常自觉行为，克服小学生可能出现的行为反复和懈怠。

四、教学方法

（一）讲授法

用简洁、生动的语言讲解卫生与健康知识，确保知识的准确性和系统性。

（二）演示法

教师亲自示范正确的个人卫生操作方法，如洗手、刷牙等，让学生直观学习。

（三）讨论法

组织学生分组讨论特定的卫生与健康话题，如“如何保持教室整洁”“怎样合理安排饮食”等，促进学生之间的思想交流和经验分享。

（四）角色扮演法

创设与卫生健康相关的场景，如去医院看病、在餐厅就餐等，让学生扮演不同角色，体验正确的卫生行为。

（五）案例分析法

选取贴近学生生活的卫生健康案例，如因不洗手导致生病等，分析原因和后果，加深学生对知识的理解。

五、教学准备

1.收集丰富的卫生与健康知识资料，包括个人卫生、环境卫生、常见疾病预防、健康生活方式等方面，进行整理和分类。

2.准备充足的实物道具，如牙刷、牙膏、毛巾、香皂、垃圾桶、不同类型的垃圾卡片等，用于演示和模拟活动。

3.制作一些简单的卡片，上面写有卫生与健康知识的问题或场景，用于课堂互动。

4.准备小奖品，如卡通造型的牙刷、牙膏、小毛巾等，奖励在课堂上积极参与、表现出色的学生。

六、教学过程

（一）导入

1.教师活动：同学们好！在开始今天的班会之前，老师先给大家讲一个小故事。有两个小朋友，一个叫明明，一个叫亮亮。明明特别讲卫生，每天都认真洗手、刷牙，衣服也总是干干净净的。亮亮呢，不太注意卫生，经常不洗手就吃东西，晚上也不认真刷牙。有一天，亮亮生病了，又是咳嗽又是流鼻涕，难受极了，只能去医院打针。而明明却每天都开开心心地玩耍、学习，身体棒棒的。大家说，为什么亮亮会生病，而明明却不会呢？（用生动的语言讲述故事，吸引学生注意力）

2.学生活动：学生们认真倾听故事，积极思考，纷纷回答：“因为明明讲卫生，亮亮不讲卫生。”

3.教师引导：对啦，讲卫生是保持健康的重要方法。今天，我们就一起来学习很多有趣又有用的卫生与健康知识，让我们都能像明明一样，拥有健康的身体，快乐地成长。

（二）个人卫生很重要

1.洗手的重要性与方法：同学们，手是我们每天接触东西最多的部位，上面很容易沾上各种各样的细菌。如果我们不洗手就吃东西，这些细菌就会跟着食物进入我们的肚子里，让我们生病。所以，洗手是非常重要的个人卫生习惯。那怎么洗手才是正确的呢？老师来教大家。（拿起香皂和毛巾，边讲解边示范）首先，把双手打湿，抹上香皂。然后，手心对手心，手指并拢相互揉搓，这能洗干净手心。接着，手心对手背，沿着指缝相互揉搓，别忘了手背也要洗干净。再把手掌交叉，手指缝相互揉搓，这样手指缝里的细菌也能被洗掉。还有，把手指弯曲，在另一个手掌心旋转揉搓，手指关节也要洗到。大拇指也要单独洗，一只手握住另一只手的大拇指旋转揉搓。最后，把五个手指尖并拢，在另一个手掌心旋转揉搓，这样就把手的各个部位都洗干净啦。用清水冲干净后，再用毛巾擦干。大家看，是不是很简单？现在，请一位同学来和老师一起做，其他同学跟着我们一起做。（邀请一名学生上台，带领全体学生一起练习洗手）

2.刷牙的重要性与方法：除了洗手，刷牙也很重要。如果我们不刷牙，牙齿上就会有很多食物残渣，时间长了，细菌就会在上面生长，腐蚀我们的牙齿，让我们牙疼。那怎么正确刷牙呢？（