2015年上半年事业单位联考D类《职业能力倾向测验》试题.docxVIP

2015年上半年事业单位联考D类《职业能力倾向测验》题

1.荀子《劝学》提到，“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心

备焉”，这体现了哪项教学原则？

A.启发式原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.量力性原则

2.关于学生的学习动机，下列说法正确的是：

A.通常情况下，学生的学习成绩和学习动机成正比

B.学习成绩差的学生肯定缺乏较高的学习动机

C.苛勒提出的“顿悟”较好地解释了学习动机的产生

D.完成任务的最佳动机水平和任务的难度有关

3.一个优秀的学生目前处于自得自满的状态，引用哪句诗来激励他最为合适？

A.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

B.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞

C.欲穷千里目，更上一层楼

D.岁寒，然后知松柏之后凋也

4.下列与“孟母三迁”的故事含义最接近的是()。

A.三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之

B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也

C.青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水

D.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣

5.随着多媒体科技在教学上的使用，课堂变得越来越生动。但是，一味滥用多媒体有时候也会适得其

反。下面哪位老师的做法不符合多媒体教学要求？

A.语文老师展示一张“孔乙己”的图片，引导学生讨论

B.中学历史课上，老师花半个小时展示历代中国皇帝的图像

C.数学老师将练习题呈现在多媒体屏幕上，节约板书时间

D.英语课上，老师播放课文录音，让学生进行模仿发音训练

6.小伟在学校总爱找同学们打闹，老师去家访，与家长沟通了小伟在同伴交往中存在的问题，家长感

到惊讶，他们表示平时孩子在家里很乖，没有发现类似情况，针对这一现象以下哪种解释不合理？

A.家长与孩子相处时间较少，没有关注到孩子的一举一动

B.家庭环境比较封闭，学生在家庭中没有与同伴交往的机会

C.家长对于孩子过于溺爱，学生个性较强，比较自我

D.家长没有满足孩子的交往需求，孩子在学校的表现是一种情感宣泄

7.当学生在课堂上回答不出教师提出的问题时，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。

①教师甲：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能回答，太笨

了！坐下！

②教师乙：（生气，但不表现出来）坐下，谁来帮他？

③教师丙：（微笑、和蔼地）别急，回忆一下，我们昨天学过的内容，当时你听得很认真。想想，昨

天××同学是怎样回答得？

学生：（思索片刻，说出了与问题答案相关的一句话。）

教师丙：（很兴奋)对呀！看来，你是很棒的！

以上案例体现了什么教育理念？

A.第多惠斯：教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞

B.苏霍姆林斯基：没有教不好的学生，只有不会教的老师

C.卢梭：问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长

起来的时候，教他以研究问题的方法

D.达尔文：在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑

8.下列哪项符合义务教育法的规定？

A.拥有教育博士学位及教师资格的王某，因为对学校教育不满，为8岁的孩子办理退学，由自己

来进行教育

B.12岁的张某拥有超常的写作能力，为了让其专心于文学创作，母亲允许她辍学在家

C.经多年的研究，赵老师编写了一套语文教科书，自费印刷并且在教学中免费提供给学生使用

D.父亲带着已满5周岁的李某去学校报名，在提供了学校规定材料的情况下，李某仍被学校拒绝

入学

9.关于城镇化，下列说法错误的是（

A.当前我国的城镇化水平尚不足50%

）。

B.城市群将是未来我国城镇化发展的主体形态

C.我国城镇化的核心是实现“以城带镇”的发展模式

D.非农产业向城镇聚集是城镇化的本质特征之一

10.根据居民身份证法，下列说法正确的是：

A.公民丢失居民身份证后申请补领，不用登记指纹信息

B.小明今年8岁，可自愿申请领取有效期十年的居民身份证

C.张大妈是低保户，在其换领居民身份证时，应免收工本费

D.某公司非法扣押员工的居民身份证，公安机关可处五百元罚款

11.下列四对商品中，在需求方面的相互影响关系明显不同于其他三对的是（

）。

A.燃气灶和抽油烟机

B.鸡肉和牛肉

C.汽车和汽油

D.饮水机和桶装水

12.下列中国近代历史事件按时间排序正确的是（

A.武昌起义—二次革命—护法运动

B.中英南京条约—辛丑条约—马关条约

）。

C.戊戌变法—太平天国运动—义和团运动

D.中日甲午战争—八国联军侵占北京—火烧圆明园

13.关于名胜，下列说法不正确的是（

）。

A.“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”中的“扬州”旧称广陵

B.“欲穷千里目，更上一层楼”中的“楼”指的是岳阳楼

C.“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”描写了秦岭的景象

D.“会当凌绝顶，一览众山小”表现了