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山西省普通高中体育课程改革：现状、问题与突破路径研究

一、引言

1.1研究背景

在当今社会，学生的身体素质愈发受到广泛关注，成为衡量教育质量与民族未来发展的关键指标。自2005年全国学生体质监测结果公布以来，学生体质健康状况引发了社会各界的高度重视。监测数据显示，学生在身高、体重等形态发育指标上虽呈增长趋势，营养状况有所改善，但身体素质，尤其是耐力素质却持续下降，近视率居高不下，肥胖检出率不断上升。这一现象不仅反映出学生健康问题的严峻性，也凸显了学校体育教育在促进学生全面发展中的重要作用。

随着教育改革的不断推进，学校体育课程改革成为教育领域的重要议题。2001年，教育部颁布了《基础教