教师说题比赛课件：道德与法治研命题者之情怀与匠心.pptVIP

**研命题者之情怀与匠心

育学生之能力与素养1.说相关考点道法考点18：理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则，具有最高的法律效力（b）；道法考点26：了解我国全面推进依法治国的总目标（a）；道法考点27：举例说明不同社会主体在厉行法治中的职责（b）；道法考点32：懂得我国必须坚持让人民共享发展成果，努力实现共同富裕（b）；道法考点34：结合建设创新型国家的实践，说明坚持科教兴国、人才强国战略的现实意义（c）；道法考点37：懂得中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心（b）；社会考点35：知道十一届三中全会内容、意义，概述建设中国特色社会主义的历程（b）。2.说选材特点本题选材以习总书记2019年新年贺词中“一句话总结2018年：我们过得很充实、走得很坚定”为主题和切入口，设置了“厉行法治我们很坚定”、“脱贫攻坚我们很坚定”、“改革开放我们很坚定”三个内容，三段材料均来自2018年我们国家所经历的大事和各方面取得的成就，材料一是监察法的制定，材料二是脱贫攻坚取得的成就，材料三是改革开放40周年，体现了材料的真实性和时效性。3.说题型设计本题是非选择题，进行了主题式设计，三段材料都有一个标题，而且比较规整的呈现，“厉行法治我们很坚定”、“脱贫攻坚我们很坚定”、“改革开放我们很坚定”。这样看起来有一定的“美”感，学生读起来也比较朗朗上口。此外，每一个标题里的关键词具有一定的指向性，给答题指明了方向，学生一看标题就知道用哪一块知识来回答。无形中也降低了难度。4.说命题立意本题联系时政热点分别从法律教育和国情教育（经济、政治）角度设计问题，考查学生道法学科的基础知识和审题、分析、应用等思维能力，培育法治意识、政治认同、公共参与的学科素养。立意较高，价值取向正确，体现政治立场、道德品位以及教学导向。5.说设问角度及答案要点指向明确是什么？与材料联系紧密重基础知识考查，体现法治意识①宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力。普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。②实行依法治国方略，保障法律有效实施和司法公正，需要建立健全监督和制约机制。（4分）5.说设问角度及答案要点限定角度联系材料为什么？重知识、审题能力考查，体现政治认同①发展的根本目的就是增进民生福祉。（2分）②坚定脱贫攻坚，能促进社会公平正义，满足人民对美好生活的需要，使人民获得幸福感。（2分）5.说设问角度及答案要点不限角度，但材料有所指向怎么办？重审题、分析、应用能力的考查，体现政治认同、公民参与逻辑性科学性举办进出口博览会，说明创造更大奇迹要坚持对外开放的基本国策，全面提高对外开放水平。表彰袁隆平等杰出人物，说明创造更大奇迹，要实施科教兴国战略、人才强国战略，加强社会主义精神文明建设。习总书记的讲话，说明创造更大奇迹要坚持党的领导，青年一代应当肩负实现中华民族伟大复兴的重任。（任答2点。）（4分）6.说存在不足材料不贴近学生生活实际，缺乏生活感悟；设问切入口较大，没有做到以小见大；材料与设问联系不紧密，如材料二与第二问，这一问没有材料，只有设问，也能回答。社会考点28：知道中共一大的概括，理解中国共产党的诞生是近代中国历史选择的必然结果（b）；社会考点30：叙述北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的历程，理解新民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民解放（c）；道法考点7：了解中华传统美德，知道美德的力量在于践行（a）；道法考点11：懂得关爱他人、服务社会，做一个负责任的人（c）。1.说相关考点2.说选材特点和题型设计本题为非选择题，受诗词大会启发，以诗词为主题，诗词蕴含历史，诗词传递情怀。“历史”和“情怀”，体现了本题考查历史与社会以及道法相结合的内容，体现了综合性。材料一是董必武的诗，材料二是毛泽东的诗，材料三则是唐太宗李世民的诗，习总书记在2019年春节团拜会上引用了此诗句。以诗词为材料，使试题具有文化性，也体现了注重中华传统文化的价值引领。3.说命题立意本题结合历史与社会以及道法，考查学生对重大历史事件的理解与把握能力以及对传统的美德、勇担社会责任的践行。体现了历史意识、综合思维、政治认同以及公民参与的素养。4.说设问角度及答案要点史论结合（历史背景）联系材料（事件本身）答案内容（历史意义）1911年爆发的辛亥革命推翻了清王朝统治，建立了资产阶级共和国，但是并没有改变中国的社会性质。（2分）诗词反映的历史事件是中国共产党成立，中共的成立，使中国革命的面貌焕然一新，最终取得了新民主义革命的胜利。所以说中共的