溯源与启思：新课程改革视野下夏丏尊语文课程思想探析.docx

溯源与启思：新课程改革视野下夏丏尊语文课程思想探析

一、引言

1.1研究背景与动因

在教育改革持续深化的当下，新课程改革成为推动教育发展的关键力量。它承载着培养适应时代需求人才的重任，强调学生核心素养的培育，致力于打破传统教育的桎梏，构建更具活力与创造力的教育生态。在新课程改革的视野下，对传统教育思想进行再审视显得尤为必要。传统教育思想历经岁月沉淀，蕴含着无数教育先辈的智慧结晶，是教育发展的深厚根基。然而，时代的快速变迁使传统教育思想面临新挑战，部分理念和方法与现代教育需求产生脱节。重新审视传统教育思想，能够让我们以史为鉴，汲取精华，摒弃糟粕，为新课程改革提供有力支撑。

夏丏尊作为我国教育史