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初中英语教学中的跨学科整合路径
说明
初中英语跨学科教学的实施不仅仅依赖于教育理论的支持,还需要其他学科的协同配合。建构主义学习理论强调学生在实际操作中构建知识,而跨学科教学正是这一理论在实际教学中的体现。通过跨学科的教学活动,学生能够将所学的英语知识与其他学科的知识相结合,在解决实际问题的过程中深化对英语语言的理解与运用。学习迁移理论也为跨学科教学提供了理论依据。学习迁移理论认为,学生通过在不同学科中的学习,能够促进其知识的迁移与运用,从而提高学习效果。
初中英语跨学科教学不仅仅局限于语言知识的学习,而是通过将英语与其他学科相结合,拓宽了学生
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