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初中英语跨学科教学的创新实践
前言
初中英语跨学科教学的实施面临最大的障碍之一是学科间的协作问题。不同学科之间的教学目标、方法和内容存在差异,这使得学科教师之间的合作往往处于一种相对独立的状态。在实践中,许多英语教师缺乏与其他学科教师合作的经验和技巧,这导致了学科内容融合的不流畅。即使有跨学科的教学计划,教师之间缺乏有效的沟通和合作,也难以保证教学内容的高效融合与实施。
随着信息技术的不断发展,未来的初中英语跨学科教学将更加依赖教育资源的共享与整合。学校、教育部门和社会机构可以通过建立资源共享平台,将跨学科教学所需的各类教育资源进行整合与共享,
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