人教部编版七年级下册语文精品教学课件 第6单元 23.太空一日 第1课时.pptVIP

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG在茫茫的太空呆一天，会是什么样的感觉？相信我们每一个人都很神往，因为我们没有这个经历，现在，我们就走进杨利伟的《太空一日》，与他一同分享在太空的生活。导入23太空一日第一课时学习目标12结构→内容：学习借助浏览小标题的方法快速了解课文内容，把握课文结构特点。阅读目标人物形象：学习运用心理描写塑造人物形象的方法，体会作者严谨、科学的态度。重点，涉及思考探究一3语言→情感：品读关键语句，赏析准确严谨而又生动的语言，感受文章字里行间蕴含的情感。难点，涉及思考探究二重点，涉及思考探究三学习目标12小标题式结构：学习使用小标题结构组织全文。写作目标心理描写：学习本文细腻的心理描写。3语言：学习运用准确、严谨、生动的语言写作。立德树人体会作者对祖国、对航天事业、对亲友的挚爱，做一个勤于钻研、勇于探索、严谨科学的人。杨利伟，1965年生，辽宁绥中人，特级航天员。2003年10月15日，杨利伟乘“神舟五号”载人飞船进入太空，成为中国进入太空的第一人，被授予“航天英雄”荣誉称号，并获“航天功勋奖章”。作者简介预习资料速查本文选自《天地九重》，该书是杨利伟撰写的个人传记，详尽地描述了他的成长经历和他在太空的所见所闻所感。他在书的序言中写道：“‘神舟五号’首次载人航天飞行，中国航天获得突破性成功，而我作为首飞航天员，亲历和见证了那个光辉时刻；那一天，是中国历史上具有标志性意义的一天，也是我生命中最伟大的一天。”“神舟五号”载人飞船进入太空，在太空飞行21小时23分钟，实现了中华民族的千年飞天梦想。背景资料预习资料速查1.弧（）：圆周上任意两点间的部分。2.炽（）热：温度高；极热。3.轮廓（）：构成图形或物体的外缘的线条。4.俯瞰（）：俯视。5.模（）拟：模仿。6.遨（）游：漫游；游历。7.严谨（）：严密谨慎。8.稠（）密：多而密。hú必考字词梳理读读写写字音易错，注意声调。字形易错，注意偏旁。chìkuòkànmóáojǐnchóu9.概（）率：表示一件事情发生的可能性大小的量。10.烧灼（）：烧、烫，使受伤。11.五脏（）六腑（）：人体内脏器官的统称。12.千钧（）重负：比喻很沉重的负担。也比喻非常重大的责任。13.耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。14.惊心动魄（）：形容使人感受很深，震动很大。gài必考字词梳理zhuózàngfǔjūnpò注释中的生难字词必考字词梳理1.屏（）息凝神：暂时抑止呼吸，聚集精神，形容高度集中注意力。屏，抑止（呼吸）。2.无虞（）：不用忧虑。虞，忧虑。bǐngyú（）（晕倒）（）（红晕）yūnyùn多音字必考字词梳理晕（）（模样）（）（模仿）múmó模形近字必考字词梳理舷（）（舷窗）弦（）（弓弦）xiánxián廓（）（轮廓）廊（）（走廊）kuòláng口诀记忆法:广字头下是“郭”为“廓”，广字头下是“郎”为“廊”。··摩（）（摩擦）靡（）（风靡）麾（）（麾下）mómǐhuī词改善改进同两个词都有“改变使之变好”的意思。异“改善”指改变原有情况使好一些，常常与生活、环境等搭配。“改进”指改变旧有情况，使有所进步，常常与方法、工作等搭配。例①改善人民的生活，是我们当前工作的重点。②自从改进了制作工艺之后，产品的质量有了很大的提高。近义词辨析必考字词梳理本文讲述了哪些内容？本文在结构安排上有何特色？内容结构人物本文表达了作者怎样的情感？情感预习思考问题从文中可以看出杨利伟具有哪些精神品质？2导思1导思3导思4关键词:认真、求实、爱国带着问题读课文导思课文初读感知读法指导对于运用了小标题式结构的文章，可借助小标题快速把握文章的主要内容。例如借助小标题“我以为自己要牺牲了”，马上想到“我”为什么会以为自己要牺牲了，很快提取主要信息，可知“我”遇到第一次意外：共振叠加，“五脏六腑似乎都要碎了”，所以“我”以为自己要牺牲了。在朗读时，要读出作者的害怕和紧张。课文初读感知文章脉络第一部分（1—17）：写飞船升