以翻转课堂赋能初中语文预习：创新与实践.docx

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2025-03-18 发布于上海
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以翻转课堂赋能初中语文预习：创新与实践

一、引言

1.1研究背景

初中语文作为义务教育阶段的重要学科，对于学生语言表达、思维发展和文化素养的提升起着关键作用。然而，当前初中语文教学现状存在一些亟待解决的问题。在传统教学模式下，教师往往占据课堂主导地位，采用灌输式教学方法，学生被动接受知识，缺乏自主思考和探究的机会，这在一定程度上抑制了学生学习的积极性和主动性。同时，教学手段相对单一，多依赖教材和板书，难以充分激发学生的学习兴趣，导致课堂氛围沉闷，教学效果不尽如人意。

预习作为语文教学的重要环节，对于学生理解和掌握课堂知识具有重要意义。通过预习，学生可以提前了解课文内容，发现自己的疑惑点，从而