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第四节力的作用是相互的第七章力
学习目标1.能通过实例说明施力物体同时也是受力物体,力的作用是相互的。2.在具体情境中,能根据“力的作用是相互的”来解释相关现象或解决相关问题。
火箭为什么能升空?游泳过程中,运动员的手和脚向后划水,对水施加向后的力。为什么人就前进了?
想一想力是物体对物体的作用。当施力物体对受力物体施加力的作用时,施力物体是否也同时受到力的作用呢?你赞成谁的观点?你能列举哪些实例来进一步证实这种观点?
活动7.4物体在施力的同时是否也受力1.用手指压铅笔尖时,手指有什么感觉?2.小明和小华穿着轮滑鞋静止在地面上。如果小华用力推小明,会发生什么现象?3.将固定有磁体的小车向固定有铁块的小车靠近,至一定距离后松手,你观察到什么现象?试一试手指会感到疼痛小明前进的同时小华会向后退松手后两小车同时向中间运动
这些现象说明了什么?一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用,即物体间力的作用是的。相互
利用力的相互性解释现象(1)运载火箭升空2024年10月30日,神舟十九号载人飞船发射任务取得圆满成功,随后神舟十九号航天员乘组顺利进驻中国空间站。运载火箭产生的巨大推力使飞船获得一个很大的速度冲出了大气层。那么,这个力是谁给它的呢?火箭对喷出的燃气有向下的推力,因为物体间力的作用是相互的,所以______会对_______有一个向上的反推力,使火箭加速向上运动。燃气火箭
(2)游泳 游泳时,手臂用力向后方划水,手臂对水有向_____的作用力,因为_____________________________,____对_______也会有一个反作用力,方向向______,所以人会向前进。后水物体间力的作用是相互的手臂前
(3)走路 人走路时,脚用力向后方蹬地,对地面有_______的作用力,因为______________________________,所以同时地面对脚产生一个反向的______的作用力,人在这个反向作用力的作用下前行。向后向前物体间力的作用是相互的
1.手指压铅笔时,手指对铅笔的力往哪个方向?铅笔对手指的力往哪个方向?分析2.手指压铅笔时,手指对铅笔的力变大,铅笔对手指的力如何变化?3.手指压铅笔时,手指和铅笔谁先受力?画出手对铅笔的压力画出铅笔对手的支持力F压F支两个物体之间的相互作用力可能有什么关系?同时产生,同时消失变大
分析手对铅笔的压力铅笔对手的支持力F压F支两个物体之间的相互作用力可能有什么关系?1、大小2、方向,且在条直线上3、作用点在(同一/两个)物体上4、同时产生,同时消失相等相反同一两个甲乙实验将两个弹簧测力计放在水平面上相互钩在一起,用力拉开,两弹簧测力计的示数分别是多大?
学以致用俗话说“以卵击石”,用来比喻不估计自己的力量,自取灭亡,如图所示,这一现象中,石头对鸡蛋的作用力_______(选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对石头作用力的大小。等于
后来,小明把自己的梦告诉了科学家爷爷。爷爷充分肯定了他的奇思妙想,并且告诉他,帮助人们实现飞天梦想的火箭正是应用了这一原理。火箭喷出高温、高压气体,同时这种气体也对火箭施加了强大的推动力。你认为小明的妙想运用了力的什么性质?读一读奇思妙想小明梦见他和小华乘坐的小船停在非常光滑的冰面上,他们无法推动小船。小明急中生智,他和小华一起把行李向船的后方扔去,这时小船居然向前运动了,如图所示。运用了物体间力的作用是相互的这一性质。
力的作用是相互的一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用两个力大小相等课堂总结概念特点等大反向共线异物两个力方向相反两个力作用在同一条直线上两个力作用在两个物体上
1.排球运动员扣球时,会感到手部疼痛,这是为什么?手受到的力是什么物体施加的?因为力的作用是相互的,手对排球施力时,排球也对手施加作用力。手受到的力是排球施加的。 实践与练习
2.如图所示,悬停在空中的直升机受到哪几个力的作用?施力物体分别是什么?它们是否受到飞机的作用力?受到重力、空气对螺旋桨向上的升力的作用。它们的施力物体分别是地球和空气。地球和空气也都受到直升机的作用力。GF升实践与练习
3.图所示是小明游泳时的情景。请说明他的身体能够向前运动的原因。手臂用力向后划水,手臂对水有一个向后的作用力,因为物体间力的作用是相互的,手臂同时会受到水对它一个向前的作用力,从而使人前进。实践与练习
1、下列关于力的说法正确的是()A.一个物体也会产生力的作用B.在发生力的作用时,一定有受力物体,但
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