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2022—2023学年度下学期期末考试
四年级数学试题
(时间:90分钟满分:100分)
一、选一选。(10分)
1.如果规定从原点出发,向南走为正,那么﹣100m表示的意义是()。
A.向东走100m B.向西走100m C.向北走100m
【答案】C
【解析】
【分析】正负数主要用来表示具有相反意义的两种量,如果规定其中一个为正,那么相反的量就用负来表示,向南走为正,那么向北走为负,据此解答。
【详解】根据分析:如果规定从原点出发,向南走为正,那么﹣100m表示的意义是向北走100m。
故答案为:C
【点睛】关键是理解正负数的意义,正负数可以表示相反意义的量。
2.平移改变的是图形的()。
A.位置 B.大小 C.形状
【答案】A
【解析】
【分析】平移是指在同一个平面内,如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动,那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动,简称平移,平移不改变图形的形状和大小;依此选择。
【详解】根据分析可知,平移改变的是图形的位置。如下图所示:
故答案为:A
【点睛】熟练掌握平移的特点,是解答此题的关键。
3.图中三角形和平行四边形的面积之和是48平方厘米,图中三角形的面积是()。
A.8平方厘米 B.16平方厘米 C.24平方厘米
【答案】B
【解析】
【分析】三角形的面积=底×高÷2,平行四边形的面积=底×高,图中三角形和平行四边形等底等高,由此可知,图中平行四边形的面积等于三角形面积的2倍,因此3个三角形的面积是48平方厘米,则用三角形和平行四边形的面积之和除以3即可,依此解答。
【详解】图中,平行四边形的面积=三角形面积×2,
2+1=3(个)
48÷3=16(平方厘米)
即图中三角形的面积是16平方厘米。
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握三角形和平行四边形的面积的计算方法。
4.下面涂色部分用分数表示是()。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】一个大三角形可用“1”表示,2个大三角形就用“2”表示,然后涂2个大三角形后,再涂第3个大三角形中的3等份中的2份,第3个大三角形中涂色的部分表示为,依此选择。
【详解】
因此涂色部分用分数表示是。
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对带分数的认识,以及掌握带分数与假分数的互化。
5.小宝带了10元钱到文具店买文具,买练习本用了,买中性笔用了,剩下的钱是总数的()。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】把10元钱当作单位“1”,用单位“1”减去练习本用的,再减去买中性笔用的。据此解答。
【详解】
故答案为:A
【点睛】本题考查了对分数的意义理解及分数减法的计算。
6.下列式子中,()是方程。
A.2x+5>10 B.4x-6 C.3a=0
【答案】C
【解析】
【分析】根据方程的特点进行选择;含有未知数的等式叫做方程,依此选择即可。
【详解】A.2x+5>10不是方程。
B.4x-6不是方程。
C.3a=0是方程。
故答案:C
【点睛】熟练掌握方程的特点,是解答此题的关键。
7.一个长方形框架,把它拉成平行四边形,面积与原来长方形的面积比较()。
A.变大 B.变小 C.不变
【答案】B
【解析】
【分析】长方形的面积=长×宽,平行四边形的面积=底×高;将一个长方形框架拉成平行四边形,高变小了,底不变,依此选择即可。
【详解】平行四边形的底不变时,高变小,则平行四边形的面积也会变小,由此可知:
一个长方形框架,把它拉成平行四边形,面积与原来长方形的面积比较,面积变小了。
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握长方形和平行四边形的面积的计算。
8.某商场想了解去年某品牌洗衣机的销售变化情况,选用()统计图合适。
A.条形 B.折线 C.条形或折线都可以
【答案】B
【解析】
【分析】条形统计图的特点是:直观明了,便于发现数据的分布范围,而且能够显示每组中的具体数据,易于比较数据之间的差距;折线统计图的特点是:用折线的上升或下降表示数量的增减变化,折线统计图既可以反映数量的多少,更能反映数量的增减变化趋势;依此选择即可。
【详解】根据分析可知,某商场想了解去年某品牌洗衣机的销售变化情况,选用折线统计图合适。
故答案为:B
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握条形统计图和折线统计图的特点。
9.下面图形中对称轴最多的是()。
A.平行四边形 B.正方形 C.长方形
【答案】B
【解析】
【分析】根据轴对称图形的概念,即在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,据此解答即可。
【详
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