人教部编版七年级下册语文精品教学课件 第5单元 20.外国诗二首 第1课时.ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG导入在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？诗人普希金给了我们的叮咛和嘱咐。20假如生活欺骗了你学习目标12内容：有感情地诵读诗歌，了解诗歌内容。阅读目标体会哲理：理解诗歌中蕴含的哲理。3比较阅读：比较两首诗在写作手法上的异同，进一步提高欣赏诗歌的水平。重点难点立德树人感悟诗人在困境中执着追求理想的信念，培养积极乐观的人生态度，做一个坚韧不拔、积极进取的人。普希金（1799—1837），俄国诗人。19世纪俄国浪漫主义文学的代表人物之一，被称为“俄国文学之父”。代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》等。作者简介预习资料速查《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》，写于普希金被沙皇流放期间。那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人仍没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理想，相信光明必来，正义必胜。背景资料预习资料速查文体知识预习资料速查哲理诗哲理诗是表达哲学观点、反映哲学道理的诗。它是诗人对人生、对社会睿智思索和深刻体察的结果，往往用生动的描写、精彩的议论、鲜明的形象等，通过比喻、象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心扉。哲理诗一般篇幅短小精悍，内容含蓄隽永，意境深远。1.瞬（）息：一眨眼一呼吸的短时间。2.怀恋（）：怀念。shùn必考字词梳理读读写写liàn多音字必考字词梳理（）（将要）（）（将进酒）（）（将领）jiāngqiāng将jiàng李白有名诗《将进酒》。···形近字必考字词梳理恋（）（怀恋）峦（）（山峦）挛（）（痉挛）liànluán口诀记忆法：以“心”为底是“恋”，以“山”为底是“峦”，以“手”为底是“挛”。···luán《假如生活欺骗了你》中诗人指出面对挫折应有怎样的人生态度？人生态度写法对比预习思考问题比较《假如生活欺骗了你》和《未选择的路》两首诗的写法。2导思1关键词:直抒胸臆带着问题读课文导思课文初读感知读法指导《假如生活欺骗了你》短短八行，都是用劝说的口吻来写的，所以宜采用和缓的语气来读，鼓励人们相信生活，相信未来。最后两行，语调应稍高，饱含激情，“怀恋”可适当拖长音。课文初读感知层次结构节解（①）：面对挫折要镇静，乐观振作，充满自信。节解（②）：诗人告诉人们，要永远向往着美好的未来，现在虽身处逆境，但当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。课文整体感知简要概括课文主旨。《假如生活欺骗了你》告诉我们面对苦难，要勇敢，要坚定信念，要相信苦难必将过去，快乐终将到来，过去的一切会成为人生的财富，让人不断回味。板书设计欺骗了你假如生活面对挫折心系未来向往未来乐观追求不要悲伤要坚定信念忧郁会过去挫折成财富课文细读品味1.如何理解标题“假如生活欺骗了你”？“欺骗”一词，将“生活”拟人化，用“假如”一词进行假设，令读者能轻松地接受话题，第二人称的运用拉近了与读者的距离。课文细读品味2.怎样理解“相信吧，快乐的日子将会来临。”？紧承前文，解释要镇静而不要悲伤、心急的原因——苦难只是暂时的，终将过去，快乐将会到来。这句话表现了诗人对未来美好生活的坚定信念和积极乐观的人生态度。课文细读品味3.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”的含义？诗句道出了人生体验中一种极为普遍的感觉：挫折虽令人痛苦，但也磨炼了人的意志；当我们回想曾经的坎坷时，一定会为自己的坚定、顽强、不屈不挠而深感欣慰。从另一个角度说，人生的体验应该是丰富多样、积极乐观的，各种体验都是宝贵的人生财富，都有助于把握人生。用劝说的口吻说理。这首诗没有什么具体的形象，短短八行，都是用劝说的口吻来写的，语气和缓、坦率；诗句清新流畅，有丰富的人情味和哲理意味，可以让人感受到诗人真诚博大的胸怀和坚强乐观的精神。归纳总结特色总结课后作业完成“基础积累运用”、“语文素专项练”及“微写作巧练”完成“课文核心内容探究”和“课文阅读拓展练”*感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG*