2014年北京市高考生物试卷真题（含解析版） .pdfVIP

2014年北京市高考生物试卷

一、选择题：共5小题，每小题6分，共120分．在每小题给出的四个选项中，

选出最符合题目要求的一项．

1．（6分）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）

A．都有拟核B．均能进行需（有）氧呼吸

C．都有线粒体D．均能进行光合作用

2．（6分）在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，

以维持体温稳定．此时，机体不会发生的反应是（）

A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩

B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩

C．通过神经调节减少汗腺分泌

D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少

3．（6分）比较生物膜和人工膜（双层磷脂）对多种物质的通透性，结果如图，

据此不能得出的推论是（）

A．生物膜上存在着协助HO通过的物质

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++﹣

B．生物膜对K、Na、Cl的通透具有选择性

C．离子以易化（协助）扩散方式通过人工膜

D．分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

4．（6分）为控制野兔种群，从美洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒，引入初

期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大

幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间，几年后中毒性病毒比例最

高，兔种群数量维持在低水平，由此无法推断出（）

A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用

B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系

C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致

D．蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用

5．（6分）在25℃的实验条件下可顺利完成的（）

A．光合色素的提取与分离

B．用斐林（本尼迪特）试剂鉴定还原糖

C．大鼠神经细胞的培养

D．制备用于植物组织培养的固体培养基

二、非选择题：共3小题，共180分

6．（18分）为研究赤霉素（GA）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟

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丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽）。置于培养液中无菌培养（图1），实验分

为A，B，C三组，分别培养至第1，8，15天，每组再适宜浓度的激素处理

30天，测量茎芽长度，结果见图2。

（1）植物激素是植物细胞间传递的分子。

（2）本实验中，试管用滤膜封口是为了在不影响通过的情况下，起到

的作用，用激素处理时应将IAA加在（填“培养液中”或“茎芽尖端”）。

（3）图2数据显示，GA和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出作用，

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GA的这种作用更为显著。

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（4）植物伸长生长可能是细胞数量和/或增加的结果，当加入药物完全

抑制DNA复制后，GA诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%，说明GA影响茎

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芽伸长生长的方式是。

（5）从图2中B组（或C组）的数据可知，两种激素联合处理对茎芽伸长生长

的促进作用是GA单独处理的倍、IAA单独处理的倍，由此可

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以推测GA和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在的关系。

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（6）A组数据未显示处GA和IAA具有上述关系，原因可能是离体时间短的茎