家园共育的合作机制与实施途径.pptVIP

m接送交流思考：幼儿园接送交流存在什么问题？温馨预约单星期时段星期一星期二星期三星期四星期五上午9:00-10:30王老师王老师下午3:00-5:00李老师李老师杭州行知幼儿园m预约面谈杭州行知幼儿园m预约面谈家庭互助组家庭小队亲子平行小组家庭俱乐部由幼儿家庭组成的家园合作组织机制，以小队的形式与幼儿园共同协商幼儿的发展问题，等带动小队成员家庭之间的合作与交流，促进家庭与幼儿园双方教育信息的对等与教育力量的平衡。家长助手幼儿成长助教团家长义工团家长志愿者家长开放周家长开放日家长开放周家长沙龙如何帮助幼儿正确归因什么教养方式易让幼儿产生逆反心理如何构建和谐的家庭关系家长提出逐渐生成幼儿园教师提出家长人力资源库在幼儿园家园共育活动中的运用案例：《我是快乐五金人》江苏大新镇幼儿园大新中心幼儿园在张家港市大新镇。大新镇位于江苏省张家港市西北部，紧靠长江，是一座美丽的滨江小镇。五金工具的生产已有半个世纪的历史。改革开放以来，全镇五金行业迅速崛起，形成了江苏宏宝集团、张家港市天达刀具有限公司等为代表的一批国内外著名的五金企业。主要生产日用五金、轻工刀剪、医疗器械、美容美发、园林工具、不锈钢餐具等系列产品。712名孩子祖辈在五金企业上班的占42%

父辈在五金企业上班的占81%

孩子的父母自己办五金企业的约占10%

236名外地幼儿中父母在五金企业上班的占90%﹡调查问卷﹡组成了访谈小组对全镇各个村、工业园区五金企业的名称、原材料、设施设备、产品等进行了深入细致地访谈。资源筛选﹡调查的资源有设备资源、产品资源、材料资源、生产过程资源、销售资源和人文资源五个方面。制作销售网络图，幼儿了解产品销售情况。大新资源筛选的基础上对资源进行了重新的排列和组合，并建立了相应的网络教育资源库。﹡制订了班级参观访问计划并分阶段实施生产过程的参观，让幼儿了解一件工具从原材料到成品需要五六种甚至十几种工序，感受自己的亲人以及其它人的辛苦劳动，培养其对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重和爱护。通过人文资源的采访与介绍引导幼儿感受家乡的发展与变化，培养幼儿能努力做好力所能及的事以及不怕困难、艰苦创业、不断创新，长大要为家乡的发展贡献自己力量的初步责任感。请普通职工家长来园介绍自己的工作。企业家家长向幼儿介绍自己的工厂销售员家长向幼儿介绍工厂的产品使用工具进行劳动，进一步增进幼儿对亲人的了解，体会劳动所创造的社会价值。五金发展陈列室五金小厨房小五金作坊通过对设备资源及产品资源的利用引导幼儿通过实际操作获得工具的认知及操作使用能力，加深情感体验。小五金探索园巧用家长信息表共同生活的成人工作单位职业兴趣爱好父亲：成林地质研究所工程师放风筝母亲：王丽丽人民医院医生集邮爷爷：成可夫工艺美术厂画家拉二胡奶奶：郭金美百货公司售货员看电影生活住址中山路15号5栋1单元102室舞龙舞狮文化百色市幼儿园《金蛇狂舞》系列活动适宜的资源能带来有效的学习百色市幼儿园三、家园合作活动的组织实施案例2：《玩具超市》广西区直机关第三幼儿园CompanyLogo家园共育的基本原则1家园共育的合作机制2家园共育的实施途径3家庭幼儿园家园共育共同教育“教，上所施下所效也；育，养子使作善也。”——许慎《说文解字》家庭幼儿园将自身当做促进幼儿发展的主体，积极主动地相互了解、支持与配合，通过彼此参与，共同促进儿童的全面发展的双向互动活动。家园共育一、家园共育的基本原则1.平等尊重2.责任分担3.区别对待4.互利互惠尊重职业身份、家庭条件不同的家长Contents1尊重情况不同幼儿的家长2尊重喜欢提意见、反映问题的家长3平等尊重的原则责任分担的原则广西区直机关三幼“周末领养”基于幼儿情况的不同分类指导Contents1基于家长情况的不同分类指导2区别对待的原则爷爷奶奶、保姆姐姐专题培训体验式培训：制作布娃娃辩论式培训：读经还是不读经家长学校百色田东县幼儿园互利互惠的原则行为主体在合作过程中的内在运