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自我评价3000字高中生

高中的时光溜得真快，转瞬间已经来到了毕业的时候。回顾这三年来的种种经历，我的变化是巨大的，而我也在回顾这段时光中对自身也有了新的评价，我想从以下三个方面对自我做出评价。

首先，在学习方面，高一时候的我不爱学习，作业也是主打一个能找答案就找答案，不想费脑子去想解决问题的方法。考试的时候，选答案也全靠运气，几乎可以打上“差生”的标签。转折是在高二的时候，我突然转性，不再放任自己，而专心投入到学习中去，甚至还懊悔自己醒悟太晚。让我改变这种学习状态的原因是家中突遭变故，身为家中的一份子，还是个在读书没有收入的我，只能想着靠学习才有出路，才有改变的机会。我也十分庆幸自己还是个有独立思想和逻辑的人，我只是不爱学习，而不是不会学习。当我掌握到了适合我的学习方法后，我吸收知识的速度也加快了许多，我的考试成绩也慢慢地从最后一名进入到中下游的阶段，我的学习态度也慢慢地变得端正，变得积极向上，也愿意吃苦和静下心去研究数学难题与物理难题，我写作业也不再偷懒，会自觉地做好错题笔记与总结。有时候，我也会约上同学一起泡在图书馆阅读书籍，或是相互分享自己的阅读心得。随着日复一日地学习，我也渐渐地养成了良好的学习习惯，直到高三上学期，我的考试成绩已能处在年级的上游水平。若是按照高一时我的性格，我可能会因此而骄傲自满甚至有些自负，但自从经历了那些事情之后，我也发现自己早已冒不出那种骄傲的心思，而是生出了一种自己怎么还不够厉害和迫切想要变得更强的心。我想，可能是我变得成熟了吧，但我也很喜欢这种感觉，仿佛自己就是个大人，可为家里人撑起一片天的大人。

其次，在思想品德方面，虽然我之前的学习态度不佳，现在已有所改变，但我认为无论我的成绩好与否，我都是一直热爱这片生我养我的土地，也很感谢她在我家遭逢变故之时，能够帮我家减轻治疗上的费用负担。平时，我也是个乐于助人的人，同学有困难需要帮助时，我会伸手帮一帮，路上遇到需要帮忙的老人，我也会耐心地为他们提供帮助，不求得到回报，只是很喜欢助人后那种喜悦的感觉。同样，我还是个诚实守信的人，答应别人的事就会做到，认为自己做不到的请求我也会委婉地提出拒绝。

我是个喜欢热闹氛围的人，因此总会积极地参加班级和学校组织的各类活动，我还是个擅长活跃气氛且心思活络的人，若是遇到活动氛围太低沉时，我也能够很及时地帮忙缓解氛围。放假的时候，我也经常会参加一些社区组织的志愿者活动，例如跟着社区里的叔叔阿姨们一起去探望一些孤寡老人等活动，当我了解到这些老人的生活后，当我看到老人们看到我们前来的脸上流露出慈爱与开心表情后，我觉得自己也是一个有用的人了，能够为老人们带来陪伴的快乐，我心里其实也挺开心的。平常放假在家，也会花时间陪家里人聊天。

在生活方面，自从进入到高二下学期后，我的作息规律也慢慢地养成了，非放假的时间，每天晚上22点半就准时入睡，放假时也会让自己偶尔轻松一番，晚些时间睡觉。但早起的生物钟已形成，6点半便会醒来，我发现早起就能够掌握更多的时间。我也是进入高中后，才开始学着打理自己的日常生活，一开始的时候，我还是挺兴奋的，觉得自己一下子就有了一周的零用钱，于是就刷刷刷地买些平常舍不得买的东西，这样的操作也直接导致我后边急用钱的时候掏不出来。当然，现在我已经学会了存一些备用钱的方法，不会再随随便便地乱花钱。高中的住校的生活让我在吃穿用住方面有了生活自理能力，休息在家时，我也能够凭借自己的能力帮家里人做一些力所能及的事，家里人对我的表现也感到高兴。

我的性格比较活泼，也是个很爱说话且不拘小节的人，因此我与同学们的关系也处得很融洽，很少会与大家发生冲突，还经常会充当大家的和事佬，帮忙解决一些同学之间的小矛盾，而我公平公正的解决方法也时常得到大家的认可，老师也夸我是她的好帮手。

由于性格使然，我看待事情的心态比较积极乐观，凡事也都往好的方面想，很少会让自己陷入负面的情绪，当然了，偶尔也会消极失落，比如考试没考好，或者不小心的迟到也会让我难过，但是我并不会让它们一直影响我，我能够很快地消化这些情绪，因此在应对高三时那种强度的学习压力时，我也能有较强的抗压能力，甚至是越抗越勇的趋势。时常的小焦虑也是存在的，但是我也会利用转移法让自己短暂地忘记焦虑，而沉浸是实在的做事中，我也发现那种焦虑感会随着我心里的踏实感慢慢地消失。

除此之外，我还是个热爱运动的人，我特别喜欢跑步与骑行，学习的时候，我每周都会抽出两个下午放学的时候去田径场上一遍奔跑一遍挥洒汗水，放假的时候，偶尔也会约上朋友一起踩单车去骑行，这辆自行车还是我学会管理钱财后攒钱买的，它就像我的搭档一样，陪我看沿途的风景，陪我去我想去的每个地方。我的兴趣较为广泛，还喜欢阅读与听歌，有时候放假了不想写作业，偶尔也会借助歌声的力量帮助自己进入到写作的氛围中，当然，只要我进入到学习状态中，歌