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XXXX幼儿园
2025—2026学年教育教学方案
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一、现状分析
站在幼儿园建园70年的背景下，立足“向前看”的发展视角，我们在拥有非常好的发展机遇的同时，也面临前所未有的挑战。
1.保教质量提升如何看得见？《评估指南》为我们如何看见自己的教育质量提出了“师幼互动”“过程质量”等关键指标和考察要点。当老师和孩子的举手投足都成为“师幼互动”的一部分，教师工作将具有极高的挑战性。
2.教师专业成长如何叫得响？放眼看看大环境，幼儿数量断崖式下降，家长对幼儿园教育质量的要求直线提升，这一升一降之间，具备叫得响的专业水平谓之第二项挑战。
3.教研活动组织如何撑得高？三级教研的架构要求我们每个人都要有
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