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北师版四年级数学下册
四观察物体
第1课时看一看
326805
km2;
同学们,这
3幅图分别是从哪个角度观察赛车的?;
二)新课探究(教科书第53页)
我搭你画,从正面看到的是什么?;
没有小正
方体被遮住。
●竖着组成一个长方形。;
从正面可
以看到2个小正方形。
●竖着组成一个长方形。;
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?
笑笑在左面。小鸟在上面。从正面看
●可以看
●上面一
●下面一;
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?
笑笑在左面。小鸟在上面。从左面看
●可以看到
●上面一层
●下面一层;
淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状?
笑笑在左面。小鸟在上面。从上面看
●可以看到
●一个在左:
●一个在右:;
搭一个,看一看,把你从正面、上面和左
面看到的形状分别在方格纸上画出来。
正面上面左面;
三随堂练习(教科书第54页练一练)
1.搭一搭,想一想,从正面看到的形状一样吗?
(1)LTTT(2)
不一样不一样;
3.想一想,在方格纸上画一画。
(1)从上面看,看到的是什么形状?
(2)从左面看,看到的是什么形状?
(3)用这几块正方体还能搭出其他立体图形吗?试一试,并进行
观察。上面左面
答案不唯一。;
(1)上面哪些立体图形从正面看是图A?
(2)上面哪些立体图形从正面看是图B?;
5.用4个正方体搭一搭,使正面看到的形状是口,
搭出3种来。答案不唯一。;
四培优训练
下面是用正方体搭成的两种形状,分别画出;
从同一位置观察由正方体搭成的不同物体,
看到的形状可能相同,也可能不同。;
从不同位置观察由正方体搭成的同一物体
从位置不同观察由正方体搭成的同一物体,看到的形状可能相同,也可能不同。
在方格纸上画出从不同位置看到的物体的形状时,要平视所观察的面,先确定这个面有几个正方形,在确定这几个正方形的位置关系。;
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
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