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第1课时物质聚集状态与晶体;学习目标;日常生活中所接触到的物质会有哪些状态,本质区别?它们如何转化?;等离子体:由电子、阳离子和电中性粒子组成的整体上呈电中性的物质聚集体。
;(1)概念:气态物质在高温或者在外加电场激发下,分子发生分解,产生电子和阳离子等。这种由电子、阳离子和电中性粒子组成的整体上呈电中性的物质聚集体。;(1)概念:介于液态和晶态之间的物质状态。;4.液晶;小结:
物质的聚集状态;物质的存在形态;生活中常见的固体有晶体和非晶体之分,绝大多数固体是晶体,还有一些是非晶体;二、晶体和非晶体;非晶体:组成物质的微粒在空间无规则、无周期性排列的固体。(玻璃体、无定形体);思考:晶体与非晶体有什么本质区别?;Cu晶体结构示意图;晶体
二氧化硅;2.晶体与非晶体的差异;将熔化的蜂蜡薄薄地涂在云母片上,用一根烧热的缝衣针接触蜂蜡,蜂蜡熔化的区域的形状如图甲;将玻璃片换成玻璃片,则熔化的区域为图乙。;晶体的物理性质与方向有关,这种特性叫做各向异性(如强度、导热性、光学性质等)。非晶体无各向异性,在各个方向上都是相同的所以是各向同性。;3.晶体与非晶体的认识误区;方法1.熔融态物质凝固;方法2.气态物质冷却不经液态直接凝固;方法3.溶质从溶液中析出;获得晶体的三条途径;5.鉴别晶体与非晶体的方法;
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