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课文,然后思考课文中的商人、老
人、和骆驼是怎样联系在一起的,
从书上找出答案。
课文主要讲了个什么故事?
课文主要讲了一个商
人走失了一只骆驼,一位
老人在没有见到骆驼的情
况下,凭观察、分析、判
断,指导商人找到骆驼的
故事。
老人为什么能在没有见过骆
驼的情况下,就能指导商人找
到骆驼老人对骆驼特点的判
断是什么?
老人对骆驼特点的判断:
•左脚有点跛
•左边驮着蜜,右边驮着米
•缺
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