2025年成人高考《语文》写作素材积累：道德教育素材试题.docxVIP

2025年成人高考《语文》写作素材积累：道德教育素材试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、作文素材积累：道德教育素材（一）

要求：请根据所给素材，提炼出一个主题，并撰写一篇不少于500字的作文。

素材：

1.诸葛亮《诫子书》：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

2.孔子：“君子坦荡荡，小人长戚戚。”

3.孟子：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”

4.《史记·淮阴侯列传》：“夫将者，国之爪牙，民之父母也。”

5.《论语·颜渊》：“人无远虑，必有近忧。”

6.《战国策·齐策一》：“人之所以为人者，非特其有四体、有心知而已也。”

7.《孟子·告子下》：“人之所以异于禽兽者几希。”

8.《史记·陈涉世家》：“燕雀安知鸿鹄之志哉？”

9.《史记·孙子吴起列传》：“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”

10.《孟子·滕文公上》：“天下兴亡，匹夫有责。”

二、作文素材积累：道德教育素材（二）

要求：请根据所给素材，提炼出一个主题，并撰写一篇不少于500字的作文。

素材：

1.《礼记·中庸》：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”

2.《论语·颜渊》：“仁者，爱人。”

3.《孟子·离娄上》：“得道多助，失道寡助。”

4.《左传·僖公二十五年》：“人之所以为人者，以其能知义也。”

5.《论语·雍也》：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

6.《孟子·尽心上》：“得其所哉，得其所哉！”

7.《庄子·养生主》：“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆己。”

8.《史记·孔子世家》：“孔子，生于春秋之际，长于礼仪之邦，学于博学之士，行于仁义之道。”

9.《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

10.《孟子·离娄下》：“君子之泽，五世而斩；小人之泽，五世而斩。”

四、文言文阅读理解

要求：阅读下面的文言文，完成下列小题。

《孟子·梁惠王上》

孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国？大夫曰何以利吾家？士庶人曰何以利吾身？上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。苟为后义而先利，不夺不餍。争心难去也。非仁义，无法以治天下。”

1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）

A.弑：杀害

B.之：的

C.餍：满足

D.以：因为

2.下列对文中句子的翻译，不正确的一项是（）

A.王何必曰利？亦有仁义而已矣。

翻译：大王为什么一定要说利呢？其实也只有仁义罢了。

B.万乘之国，弑其君者，必千乘之家。

翻译：拥有万辆兵车的国家，杀害它的国君的，必定是拥有千辆兵车的大夫。

C.万取千焉，千取百焉，不为不多矣。

翻译：从万中取千，从千中取百，也不算不多。

D.非仁义，无法以治天下。

翻译：如果不讲仁义，就无法治理天下。

3.下列对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文中孟子认为，一个国家的危险在于上下都只追求个人利益。

B.孟子在这里主张仁义，认为只有仁义才能治理天下。

C.文中提到“万乘之国，弑其君者，必千乘之家”，说明在当时的战国时期，国君的地位已经不如大夫。

D.孟子通过举例说明，如果国家只追求利益，那么就会导致社会动荡和国家的危险。

五、现代文阅读理解

要求：阅读下面的现代文，完成下列小题。

《平凡的世界》节选

孙少平是一个普通的农村青年，他生活在陕西省一个贫穷的山区。少平从小就表现出了非凡的聪明才智，但他并不满足于平凡的生活。他渴望知识，渴望改变自己的命运。

少平的父亲是一位普通的农民，母亲则是一个勤劳的家庭妇女。尽管家境贫寒，但父母对少平的教育却十分重视。他们省吃俭用，供少平读书。在小学和初中阶段，少平的成绩一直名列前茅。

然而，当少平进入高中时，他的家庭遭遇了前所未有的困境。父亲的生病使得家庭负担加重，母亲不得不外出打工。少平面临着辍学的选择。面对困境，少平没有放弃，他决定利用假期打工赚钱，继续完成学业。

在高中阶段，少平结识了一群志同道合的朋友。他们一起努力学习，互相鼓励。少平在学业上取得了优异的成绩，同时也锻炼了自己的社交能力。

高考结束后，少平被一所重点大学录取。然而，由于家庭经济困难，他不得不再次做出选择：放弃上大学，去南方打工，或者依靠亲朋好友的帮助。在深思熟虑后，少平决定去南方打工，为家人分担经济压力。

在南方的城市里，少平经历了各种艰辛。他曾在工厂打工，也曾做过家教。虽然生活艰苦，但少平始终没有放弃自己的梦想。他坚信，只要努力，总有一天会实现自己的目标。