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《中国古代寓言》推荐课课堂实录

学科：阅读年级：一年级任课教师:崔艳丽

课题《中国古代寓言》推荐课

时间2016年11月15日

1、从孩子们喜欢的中国古代寓言小故事入手,使学生从中学

教学

到一些做人及为人处事的道理。

重点

2、在阅读了一段时间的基础上，学生积累了丰富的成语。

教学

把读书当成了一种真正的享受。

难点

一、复习导入

二、作品介绍。

教学

三、方法指导。

流程

四、小结。

五、拓展延伸。

教学步骤

环节师生分层教学活动分层评价标准

依流一、复习导入。1.同学自读自

程图师：还记得我们上个星期学习的寓言故事悟。

吗?你还记得什么是寓言吗？2.学生简要了解

生：记得。寓言是通过一个小故事,用比作品，自读.

喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训3.指名答。

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的文学作品，往往带有讽刺和劝诫的性4.同学自读。

质。5.学生自由答.

师：寓言的概念的展示。6.学生充分自读

寓言：是通过一个小故事，用比喻、拟人寓言故事。

等手法，来说明某个道理或教训的文学作

品，往往带有讽刺和劝诫的性质。

师：今天老师将向同学们推荐关于《伊索

寓言》的亲戚。你想知道它叫什么名字

吗？

生：《《中国古代寓言》

师：出示课题《中国古代寓言》。

师:作