2025年云南省昆明市第八中学中考模拟语文试题（一）.docx

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2025年云南省昆明市第八中学中考模拟语文试题（一）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

阅读下面文字，按要求完成下面小题。

青年者，国家之魂。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。心中有魂，脚下有根。在百余年的栉（zhì）风沐雨中，______出无数如陈延年、陈乔年、邓中夏等胸怀报国理想的青年，他们寻求救国救民之真理，用短暂而又绚丽的生命告诉世界，______是中国青年强烈的爱国担当。

承鸿鹄（hú）之志，踏追梦之路。争做有理想、敢担当的新时代好青年，是国家对青年一代的殷切______，也为青年一代的成长指明了努力方向。在中国现代化的新征程上，新时代青年是人才强国战略的人力资本支撑，是新发展模式的创新主力军，是推进文化强国建设的______。

中国现代化是广大青年积极参与的，无数青年科技工作者从“后备军”跻（qī）身“主力军”，比如，国家重点研发计划参研人员中，45岁以下占比达80%以上；北斗导航、探月探火等重大战略科技任务的许多项目团队平均年龄都在30多岁……青年科技工作者用拼搏成就梦想，在中国现代化的道路上施展报负，淬（cuì）炼“一代更比一代强”的亮色，为建设科技强国贡献青春力量。

1．文中注音不正确的一项是（???）

A．栉（zhì） B．鹄（hú） C．跻（qī） D．淬（cuì）

2．文中加点词语有错别字的一项是（???）

A．无坚不摧 B．绚丽 C．殷切 D．施展报负

3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（???）

A．呈现????以身殉职????等待????践行者 B．涌现????以身许国????期待????践行者

C．呈现????以身许国????期待????协调者 D．涌现????以身殉职????等待????协调者

4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（???）

A．不合逻辑 B．成分残缺 C．搭配不当 D．语序不当

二、选择题

5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（???）

做可为之事，成有为青年。没有等出来的辉煌，只有干出来的精彩。______，______，______，______，______。

①当然，不一定每个青年都要做出惊天动地的大事

②奋斗的青年遇到奋斗的中国，只争朝夕是最好的行动

③只要向着目标矢志前行、苦干实干，行好可为之事

④就一定能让人看见新时代中国青年展示出的新作为

⑤用热情对待每一件小事、完成每一次任务、履行每一项职责

A．②③①④⑤ B．④③①②⑤ C．④③①⑤② D．②①③⑤④

三、名句名篇默写

6．名篇名句默写。

古诗文中的地名寄托作者的情感和思想。秋瑾在《满江红》中（1）“，”通过两个地名的使用，巧妙地将家国危难和对故乡的深切思念结合一起；文天祥在《过零丁洋》中（2）“，”运用双关，渲染形式的险恶和自己境况的危苦；张岱在《湖心亭看雪》中（3）“，”既交代了作者冒着严寒赏雪的场所，也衬托作者孤独清高的心境。

四、综合性学习

华夏大地，方言缤纷。这些方言蕴含着厚重瑰奇的文化积淀。昆明某中学开展“乡音乡情”的主题活动，带领我们走入方言大观园，领略方言的独特魅力。

材料一：先秦经典《礼记·王制》中说：“中国、夷、蛮、戎、狄，皆有安居、和味、宜服、利用、备器，五方之民，言语不通，嗜欲不同”。

材料二：在普通话推广背景下，说方言的语境正在逐渐消失，“言同音”已经是趋势。方言使用范围渐窄，人群渐少，年轻一代，尤其是零零后，缺乏接触和使用方言的机会，普遍不大会说方言。方言还需要传承吗？2024年6月2日，在谈到普通话推广和汉语方言文化传承问题时，教育部指出，推广普通话和使用传承方言并不矛盾。我们在坚持推广使用普通话的基础上，也要给方言留下一席之地，保护好寄托乡愁的乡音。

材料三：下图是关于某中学在校学生方言使用情况的调查表

7．请你阅读材料三，并用简洁的语言概括出你的探究结果。

8．近日，云南省昆明市翠湖公园内的网红打卡点“方言墙”火了，诙谐幽默的昆明方言，吸引了不少网友前往打卡。也有不少年轻人看到“方言墙”后觉得昆明话太土了。作为家乡话首席推介宫，请你结合一、二两则材料的内容，向年轻人推荐家乡话，为家乡话代言。

五、名著阅读

9．中国文学的方言色彩浓郁，在不少作家的作品里，方言、俚语的使用，让作品更灵动，人物形象更鲜活。请你完成下列图表，体会方言在文学