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高中英语课堂问答状况的深度剖析与提升路径探究
一、引言
1.1研究背景与意义
课堂问答作为高中英语教学的关键环节,在促进学生语言能力发展、激发思维活力以及增强师生互动等方面发挥着举足轻重的作用。随着教育改革的深入推进,培养学生的综合语言运用能力和核心素养成为高中英语教学的重要目标。课堂问答不仅是教师传授知识的手段,更是引导学生积极参与学习、提升语言表达和思维能力的重要途径。通过有效的课堂问答,学生能够在真实的语言情境中运用所学知识,锻炼听说读写技能,进而提高语言运用的准确性和流利度。
从学生语言能力发展的角度来看,课堂问答为学生提供了宝贵的语言实践机会。在回答问题的过程中,学生需要组织语言、
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