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______号选手
10级本科“思想道德修养与法律基础”课学生多媒体课件大赛评分标准
指标(分值)
指标说明
得分
科学性、规范性
（25分）
课件的取材适宜，内容科学、正确、规范、完整。
教育性
（25分）
直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。
趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。
新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。
启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。
针对性：课件的针对性强，内容完整。
技术性
(20分)
?
稳定性：课件在运行过程中不应出现故障。
易操作性：操作简便、快捷。
多媒体效果：课件制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。
艺术性
(20分)
界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一。
色彩搭配协调，视觉效果好。
文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当。
课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了。
其它
(15)
课件整体效果印象较好。
课件设计有创新或创意新颖。
课件演示人和讲解人配合默契。操作熟练，讲解人口才好，思路清晰。
总分
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