课题开题报告：职业学校学生学习动机的测量与干预研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《职业学校学生学习动机的测量与干预研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：职业学校学生学习动机的测量与干预研究

课题来源：学校教育科研基金

课题类型：教育心理学研究

课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]（课题负责人），[成员姓名1]（主要成员），[成员姓名2]（主要成员）

课题申报时间：[具体日期]

预计完成时间：[具体日期]

二、课题研究背景与意义

随着社会经济的快速发展，职业教育在我国教育体系中的地位日益重要。职业学校作为培养技能型人才的重要基地，其学生的学业成绩和职业素养直接影响到未来社会的发展。学习动机作为推动学生主动学习、积极探究的关键因素，对学生的学业成绩和职业发展具有重要作用。然而，当前职业学校学生在学习动机方面存在一定的问题，如学习动力不足、学习目标不明确等，这些问题严重影响了学生的学习效果和职业发展。因此，研究职业学校学生学习动机的测量与干预，对于提高学生的学业成绩和职业素养，推动职业教育的发展具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状与发展趋势：国外关于学习动机的研究起步较早，已经形成了较为完善的理论体系。研究内容主要包括学习动机的定义、分类、影响因素、测量方法等。近年来，国外研究逐渐关注学习动机的干预策略，探索如何通过有效的干预手段提高学生的学习动机。

国内研究现状与发展趋势：国内关于学习动机的研究起步较晚，但近年来发展迅速。研究内容主要包括学习动机的理论探讨、测量方法、影响因素等。国内研究逐渐关注学习动机的干预策略，探索如何通过有效的干预手段提高学生的学习动机。

四、课题研究目标与内容

研究目标：

（1）探讨职业学校学生学习动机的现状和特点；

（2）分析影响职业学校学生学习动机的因素；

（3）构建职业学校学生学习动机的测量工具；

（4）提出有效的干预策略，提高职业学校学生的学习动机。

研究内容：

（1）通过问卷调查、访谈等方法，了解职业学校学生学习动机的现状和特点；

（2）分析影响职业学校学生学习动机的因素，如家庭背景、学校环境、个人兴趣等；

（3）在借鉴国内外相关研究成果的基础上，构建适合职业学校学生学习动机的测量工具；

（4）结合实际情况，提出有效的干预策略，如目标设定、兴趣培养、激励措施等，以提高职业学校学生的学习动机。

五、课题研究方法与路径

研究方法：

（1）文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解学习动机的研究现状和发展趋势；

（2）问卷调查法：通过问卷调查，了解职业学校学生学习动机的现状和特点；

（3）访谈法：通过访谈，深入了解影响职业学校学生学习动机的因素；

（4）实验法：通过实验，验证干预策略的有效性。

研究路径：

（1）第一阶段：文献研究，了解学习动机的研究现状和发展趋势；

（2）第二阶段：问卷调查和访谈，了解职业学校学生学习动机的现状和特点，分析影响因素；

（3）第三阶段：构建测量工具，进行信度和效度检验；

（4）第四阶段：提出干预策略，进行实验验证。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：

（1）了解职业学校学生学习动机的现状和特点；

（2）分析影响职业学校学生学习动机的因素；

（3）构建适合职业学校学生学习动机的测量工具；

（4）提出有效的干预策略，提高职业学校学生的学习动机。

成果形式：

（1）研究报告：对研究过程和结果进行详细描述和分析；

（2）学术论文：在学术期刊上发表研究成果；

（3）教育建议：为职业学校提供关于提高学生学习动机的教育建议。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）第一阶段（[具体日期]至[具体日期]）：文献研究，了解学习动机的研究现状和发展趋势；

（2）第二阶段（[具体日期]至[具体日期]）：问卷调查和访谈，了解职业学校学生学习动机的现状和特点，分析影响因素；

（3）第三阶段（[具体日期]至[具体日期]）：构建测量工具，进行信度和效度检验；

（4）第四阶段（[具体日期]至[具体日期]）：提出干预策略，进行实验验证。

人员分工：

（1）课题负责人：负责课题的整体规划和进度安排，指导课题组成员的研究工作；

（2）主要成员1：负责文献研究和问卷调查工作；

（3）主要成员2：负责访谈工作和测量工具的构建与检验；

（4）课题组成员：参与课题研究的各个阶段，协助完成各项任务。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：

（1）问卷调查和访谈：[具体金额]元；

（2）测量工具的构建与检验：[具体金额]元；

（3）实验验证：[具体金额]元；

（4）其他费用：[具体金额]元。

设备需求：

（1）计算机：用于数据分析和文献查阅；

（2）打印机：用于打印问卷和访谈提纲；

（3）录音笔：用于访谈录音。

九、参考文献（略）

以上是《职业学校学生学习动机