2019年上半年全国事业单位联考D类《职业能力倾向测验》答案+解析.docxVIP

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2019年上半年全国事业单位联考D类《职业能力倾向测验》真题（网友回忆版）（解析）

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本题考查教育常识。A、B、D三项属于人生来就有的本能。C项是小孩在知道老虎吓人这一经验基础上做出的反应，属于后天习得的。

故正确答案为C。2

本题考查教育常识。在野生动物园给动物投食、单独行动、去栅栏低矮的危险地方都容易出现动物伤人的事件，因此，B、C、D三项排除。而爱护环境，不随手乱扔垃圾是与保护环境有关的主题，题干要求选择和“避免动物伤人事件”无直接关系的，A项符合题意。

本题为选非题，故正确答案为A。3

此题考查的是教育常识。场独立型的学生是“内部定向者”，对客观事物作判断时，常常利用内在的参照

（主体感觉），不易受外来因素的影响和干扰，独立对事物作出判断；场独立型的人善于分析和组织。场依存型的学生是“外部定向者”，对事物作出判断时倾向于以外部参照（身外的客观事物）作为信息加工的依据，容易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。C项，学生丙对客观事物作判断时，易受家长和老师的影响，属于场依存型认知方式。C项正确。

A项，喜欢与同伴讨论和协作，属于场依存型认知方式。为干扰项。与题干不符，排除。

B项，易受外界环境影响，易受批评的影响，属于场依存型认知方式。为干扰项。与题干不符，排除。

D项，在学科偏向上喜欢自然科学，学习主要受内部动机支配，属于场独立型认知方式。为干扰项。与题干不符，排除。

故正确答案为C。4

本题考查教育常识。一般来说，问题解决的过程分为以下四个阶段：（1）理解和表征问题阶段；（2）寻求答案阶段；（3）执行计划或尝试某种解答阶段；（4）评价结果阶段。其中，问题表征是问题解决的中心环节，解决问题的第一步是确定问题到底是什么，也就是要找出相关信息，而忽略无关信息，从而确立问题的表征。题干中，老师让学生看清题目，画一些示意图来解决问题，是为了让学生充分理解和表征问题。B项正确。

A项：熟练地使用计算技能并非题干中老师做法的目的，为干扰项。与题干不符，排除。

C项：有效地监控解题过程不是解决问题之前的做法，为干扰项。与题干不符，排除。

D项：牢记题目内容并非题干中老师做法的目的，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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本题考查教育常识。考试结束后公布学生的考试成绩并且进行排名侵犯了学生的隐私权，因此A项错误；在学校期间学生要有适当的竞争，通过符合学生发展的竞争形式是可以给学生带来成就感的，因此B项错误；在学生竞争中，如果学生失败了，能有正确的归因，下次也会变成功，因此C项错误。

故正确答案为D。6

本题考查教育常识。“千里之行，始于足下”出自于《老子》第六十四章，原文是“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”比喻事情是从头做起，逐步进行的，再艰难的事情，只要坚持不懈的行动必有所成。

本题为选非题，故正确答案为B。7

本题考查教育常识。自我意识是个体对自己的认识。具体地说，自我意识就是个体对自身的认识和对自身周围世界关系的认识，就是对自己存在的觉察。自我意识一般包括三种成分：认识成分、情感成分和意志成分，

从内容上看，自我意识可分为生理自我、社会自我和心理自我。从层次来看，生理自我、社会自我和心理自我是一个由低到高的发展序列，而且三者之间是密切联系的。自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行调节的能力。心理学研究表明，自我意识一般需要经过20多年的发展，直到青年中后期才能形成比较稳定、成熟的自我意识。

本题为选非题，故正确答案为D。8

本题考查教育常识。教师在教学过程中，用不同颜色的粉笔把这三个字的关键笔画标出来，目的是为了突出关键笔画的不同，更好的促进学生加以区分和辨别。

故正确答案为A。9

本题考查法律。

A项正确，我国现行宪法是在1954年宪法的基础上，根据党的十一届三中全会确定的路线方针政策，总结新中国成立以来建设社会主义的长期实践经验，经过全民讨论、全面修改，于1982年12月4日由五届全国人大五次会议通过并公布施行的。

B项错误，1982年12月五届全国人大五次会议通过的《中华人民共和国宪法》明确规定，国家在必要时得设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会规定。这就是“一国两制”写入《宪法》。

C项正确，我国《宪法》第四章规定了“国旗、国歌、国徽、首都”。

D项正确，根据《宪法》第五十五条规定：“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。”

本题为选非题