高中语文阅读教学中师生对话关系：内涵、现状与优化策略探究.docx

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2025-03-18 发布于上海
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高中语文阅读教学中师生对话关系：内涵、现状与优化策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中教育体系中，语文作为一门基础性学科，承载着培养学生语言表达、思维能力和文化素养的重要使命。而阅读教学则是高中语文教学的核心组成部分，对于学生的全面发展具有不可替代的作用。

高中语文阅读教学旨在引导学生通过对各类文本的阅读，提升阅读理解能力、语感水平，培养批判性思维和审美鉴赏能力，同时帮助学生积累丰富的语言素材，拓宽知识视野，加深对多元文化的理解与包容。阅读是学生获取知识、认识世界、发展思维的重要途径，良好的阅读能力不仅是学生在语文学习中取得优异成绩的关键，更是其未来走向社会，适应终身学习需求的必备