2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题实用技巧与答案解析.docx

2025年小学教师资格考试《综合素质》教育活动设计题实用技巧与答案解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教育活动设计题（本大题共1小题，共40分）

要求：请根据以下案例，设计一个主题教育活动，并撰写活动方案。

活动背景：随着科技的不断发展，电子产品在人们生活中的普及程度越来越高。许多小学生沉迷于手机、电脑等电子产品，影响了学习和生活。为了让学生正确认识和使用电子产品，提高自我保护意识，学校决定开展以“健康上网，文明生活”为主题的教育活动。

活动目标：

1.让学生了解网络成瘾的危害，提高网络安全意识。

2.培养学生文明上网的习惯，自觉抵制不良信息。

3.增强学生的自我保护能力，学会合理安排时间，健康上网。

活动准备：

1.收集有关网络成瘾、网络安全、文明上网等方面的资料。

2.准备多媒体设备，如电脑、投影仪等。

3.准备活动奖品。

活动过程：

1.主题活动一：网络知识讲座

1.1邀请专家为学生们讲解网络成瘾的危害、网络安全知识等。

1.2让学生分享自己在使用电子产品过程中的心得体会。

1.3引导学生讨论如何正确使用电子产品。

2.主题活动二：文明上网演讲比赛

2.1让学生围绕“文明上网，从我做起”这一主题，撰写演讲稿。

2.2组织学生进行演讲比赛，评选出优秀演讲者。

3.主题活动三：网络道德宣传周

3.1组织学生制作宣传海报，宣传网络安全知识、文明上网的重要性。

3.2在校园内张贴宣传海报，提高全体师生的网络安全意识。

4.主题活动四：亲子活动——共同制定上网规则

4.1家长和学生共同制定上网规则，确保学生在上网过程中遵守规定。

4.2家长监督孩子执行上网规则，培养学生的自律意识。

活动评价：

1.活动结束后，收集学生、家长和教师的反馈意见，对活动进行总结。

2.评选出优秀演讲者、优秀海报等，对获奖者进行表彰。

二、教育活动设计题（本大题共1小题，共40分）

要求：请根据以下案例，设计一个主题教育活动，并撰写活动方案。

活动背景：随着社会的发展，环境污染问题日益严重。为了让学生了解环保知识，提高环保意识，学校决定开展以“绿色生活，从我做起”为主题的教育活动。

活动目标：

1.让学生了解环境污染的危害，提高环保意识。

2.培养学生绿色生活的习惯，自觉践行环保理念。

3.增强学生的社会责任感，为建设美丽家园贡献力量。

活动准备：

1.收集有关环境污染、环保知识、绿色生活等方面的资料。

2.准备多媒体设备，如电脑、投影仪等。

3.准备活动奖品。

活动过程：

1.主题活动一：环保知识讲座

1.1邀请专家为学生们讲解环境污染的危害、环保知识等。

1.2让学生分享自己在生活中践行环保的经历。

1.3引导学生讨论如何从自身做起，践行环保理念。

2.主题活动二：环保创意大赛

2.1组织学生开展环保创意大赛，鼓励学生发挥创意，设计环保作品。

2.2评选出优秀作品，对获奖者进行表彰。

3.主题活动三：环保宣传周

3.1组织学生制作宣传海报，宣传环保知识、绿色生活的重要性。

3.2在校园内张贴宣传海报，提高全体师生的环保意识。

4.主题活动四：环保实践活动

4.1组织学生参加植树造林、垃圾分类等环保实践活动。

4.2通过实践活动，让学生亲身感受环保的重要性，增强环保意识。

活动评价：

1.活动结束后，收集学生、家长和教师的反馈意见，对活动进行总结。

2.评选出优秀作品、优秀实践活动等，对获奖者进行表彰。

四、教育活动设计题（本大题共1小题，共40分）

要求：请根据以下案例，设计一个主题教育活动，并撰写活动方案。

活动背景：随着科技的发展，人工智能逐渐进入人们的日常生活。为了让学生了解人工智能的基本知识，提高他们对人工智能的认识和兴趣，学校决定开展以“走近人工智能，开启未来之旅”为主题的教育活动。

活动目标：

1.让学生了解人工智能的基本概念和发展历程。

2.激发学生对人工智能的兴趣，培养创新思维。

3.增强学生的信息素养，学会运用人工智能技术解决实际问题。

活动准备：

1.收集有关人工智能的资料，包括图片、视频等。

2.准备多媒体设备，如电脑、投影仪等。

3.准备互动环节的道具和奖品。

活动过程：

1.主题活动一：人工智能知识讲座

1.1邀请人工智能领域的专家为学生们讲解人工智能的基本概念、发展历程等。

1.2通过案例分析，让学生了解人工智能在实际生活中的应用。

1.3鼓励学生提问，解答他们在学习过程中的疑问。

2.主题活动二：人工智能创意设计比赛

2.1组织学