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中学文言文今译：方法、难点与策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

文言文作为古代汉语的书面语言，承载着中华民族数千年的历史文化与智慧结晶。从先秦诸子的思想争鸣，到秦汉文章的雄浑大气，从唐宋诗词的璀璨辉煌，到明清小说的细腻入微，文言文以其独特的语言形式和丰富的文化内涵，记录了中国历史的发展脉络，展现了中华民族的精神风貌。在中学语文教学中，文言文占据着举足轻重的地位。它是语文教材的重要组成部分，也是培养学生语文素养和文化传承意识的关键内容。

中学文言文今译，是将古代文言文转换为现代白话文的过程，这一过程在语文教学中具有多方面的重要性。从语言学习的角度来看，文言文与现代汉语在词汇、语法、句式等