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儒家思想的传承与创新:照亮当代中学思想政治教育之路
一、引言
1.1研究背景
在全球化与互联网时代的大背景下,中学思想政治教育面临着前所未有的挑战。随着全球化进程的不断加速,世界各国之间的政治、经济、文化交流日益频繁,各种思潮相互碰撞、相互激荡。西方的个人主义、拜金主义、享乐主义等不良思想,如潮水般涌入我国,对中学生的价值观产生了一定程度的冲击。中学生正处于身心快速发展的关键时期,他们的思想观念尚未完全成熟,缺乏足够的辨别能力和抵御能力,容易受到这些不良思想的影响,从而导致价值观的扭曲。例如,一些学生过度追求个人利益,忽视集体利益和社会责任;部分学生盲目追求物质享受,忽视精神追求和道德修养。
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