思想品德课习题集.doc

《大学生思想品德修养》课习题集

绪论习题

单项选择题：

体现社会主义精神文明建设的性质和方向的是：

A生产力发展水平B物质文明程度

C社会主义思想道德D人的心理品质

答：C

2、“两课”指的是：

A思想道德修养课和法律基础课B马克思主义理论课和思想品德课

C马克思主义哲学课和思想道德修养课D马克思主义哲学和时事政策课

答：B

思想道德修养的核心内容是：

A政治修养B思想修养C道德修养D心理素质的培养

答：A

二、多项选择题

德育指的是：

A政治教育B思想教育C道德教育D心理教育

答：ABCD

在思想道德修养中，属于思想教育内容的是：

A世界观教育B政治教育C人生观和价值观教育D道德教育

答：AC

二、判断正误并分析

人生观决定世界观

答：错。世界观是人们对世界的根本认识和看法，它包含人生观，即人生观是世界观的组织部分。

2、德育包括政治教育、思想教育、道德教育和心理教育，其中道德教育起决定作用。

答：错。政治教育起着决定作用。政治选择思想、思想选择道德和心理，这是普遍规律。

学习思想道德修养课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。

答：正确。这是思想道德修养课的基本学习方法，理论的学习最终解决思想的转变，只有在理论的指导下，坚持实践，才能完成修养的全过程。

在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。

答：正确。思想道德素质是人一切活动的灵魂，决定人们行为的目的和方向。

三、简答题：

1、思想道德修养课的性质是什么

答：

（1）具有鲜明的政治性和思想性

（2）具有较强的理论性

（3）具有突出的实践性和修养性。

2、思想道德修养课的任务是什么

答：

教育和引导大学生认识自我、认识环境、认识时代特征、适应大学生活。

（2）进行道德教育、培养良好的道德品质。

（3）进行科学的世界观、人生观、价值观为核心的思想教育。

（4）进行建设有中国特色的社会主义的共同理想为核心内容的政治观教育

3、学习思想道德修养课的方法有哪些？

答：

学习思想道德修养课必须要以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导。

（2）学习思想道德修养课必须要切实贯彻理论联系实际的原则，学以致用。

（3）学习思想道德修养课要坚持“知”、“行”统一。这既是这门课的出发点，也是这门课的落脚点。

第一章习题

一、选择题

1、大学新生确立新目标的依据是

Ａ、个人的奋斗目标必须与社会需要相结合Ｂ、个人的奋斗目标必须与自身的条件相结合

Ｃ、个人的奋斗目标必须与现实可能性相结合Ｄ、长期奋斗目标必须与近期目标相结合

2、大学阶段驾驭自我的方法有

Ａ、积极悦纳自我

Ｂ、有效控制自我

3、综合国力中硬实力的要素是

Ａ、经济力Ｂ、科技力

Ｃ、军事力Ｄ、人口力Ｅ、自然力

4、综合国力中软实力的四个要素

Ａ、教育力Ｂ、政治力

Ｃ、外交力Ｄ、精神力

5、当代大学生的历史使命是

Ａ、建设社会主义现代化强国的历史使命

Ｂ、迎接知识经济和经济全球化挑战的历史使命

Ｃ、粉碎西方敌对势力“西化”和“分化”中国图谋的历史使命

6、大学推进素质教育的重点是培养学生的

Ａ、创新能力Ｂ、实践能力

Ｃ、创业精神Ｄ、专业能力

Ｅ、管理能力

7、江泽民提出的“四个统一”的成才要求是什么？

Ａ、坚持学习科学文化与加强思想修养的统一

Ｂ、坚持学习书本知识与投身社会实践的统一

Ｃ、坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一

Ｄ、坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一

8、保持和维护心理健康的方法

Ａ、培养良好的人格品质

Ｂ、养成健康的生活方式

Ｃ、加强自我心理调节，提高心理素质

Ｄ、求助心理咨询机构

9、一般通过心理咨询解决的问题有

Ａ、找出产生心理问的原因，探讨摆脱心理困境的对策

Ｂ、渲泄内心苦闷，缓解心理冲突，恢复心理平衡

Ｃ、了解自身的心理特点，开发潜能，优化人格，促进全面发展

Ｄ、学习正确处理学习、交往、恋爱、择业等人生课题，提高生活质量

Ｅ、改善情绪和性格，悦纳自己和他人

10、怎样正确看待心理咨询？

Ａ、有了问题去做心理咨询的人心态积极向上，有现代意识

Ｂ、有了问题去做心理咨询的人可能精神不太正常

Ｃ、有了问题去做心理咨询的人能够得到更好的发展

Ｄ、有了问题去做心理咨询的人一定有心理疾病

11、心理健康是指

Ａ、没有心理疾病或变态

Ｂ、没有心理疾病或变态，且在身体、心理以及社会行为上均能保持最佳的状态

12、如果你有了心理问题，应该找什么人做心理咨询?

Ａ、老师

Ｂ、有经验的高年级学生

Ｃ、受过专门训练的