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14.1怎样认识电阻(导学案)-2025-2026学年九年级全一册初三物理同步备课.pdfVIP

14.1怎样认识电阻(导学案)-2025-2026学年九年级全一册初三物理同步备课.pdf

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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

一、教学内容

本节课的教学内容来自于沪粤版九年级全一册初三物理同步备课

的第14.1节“怎样认识电阻”。本节主要介绍电阻的概念、电阻的计

算、影响电阻大小的因素以及电阻的应用。具体内容包括:

1.电阻的概念:电阻是电流流过导体时所受到的阻碍作用,用符

号R表示,单位是欧姆(Ω)。

2.电阻的计算:电阻的计算公式为R=V/I,其中R表示电阻,V

表示电压,I表示电流。

3.影响电阻大小的因素:电阻的大小与导体的材料、长度、横截

面积和温度有关。

4.电阻的应用:电阻在电路中的应用包括保护电路、调节电流和

电压等。

二、教学目标

1.让学生理解电阻的概念,掌握电阻的计算方法。

2.让学生了解影响电阻大小的因素,能够分析实际电路中的电阻

问题。

3.通过电阻的学习,培养学生的实验操作能力和观察能力。

三、教学难点与重点

重点:电阻的概念、电阻的计算、影响电阻大小的因素。

难点:电阻的应用,以及如何在实际电路中分析电阻问题。

四、教具与学具准备

教具:电源、电阻箱、电压表、电流表、导线等。

学具:笔记本、笔、计算器等。

天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》

五、教学过程

1.实践情景引入:让学生观察实验室中的电路,引导学生发现电

路中的电阻现象。

2.讲解电阻的概念:通过示例和公式,讲解电阻的定义和计算方

法。

3.分析影响电阻大小的因素:引导学生通过实验观察,分析不同

材料、长度、横截面积和温度下的电阻变化。

4.电阻的应用:讲解电阻在电路中的应用,如保护电路、调节电

流和电压等。

5.例题讲解:给出典型例题,引导学生运用所学知识解决问题。

6.随堂练习:让学生独立完成练习题,巩固所学知识。

7.板书设计:电阻的概念、计算公式、影响因素及其应用。

8.作业设计:

题目1:已知一段导体的长度为2m,横截面积为0.5cm²,材料为

铜,求该导体的电阻。

答案1:根据电阻的计算公式R=V/I,已知电压V为10V,电流I

为2A,代入公式可得R=10V/2A=5Ω。

题目2:一段导体,在电压为20V时通过的电流为4A,求该导体

的电阻。

答案2:根据电阻的计算公式R=V/I,已知电压V为20V,电流I

为4A,代入公式可得R=20V/4A=5Ω。

题目3:已知一段导体的电阻为10Ω,求在电压为20V时通过的

电流。

以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》

答案3:根据电阻的计算公式R=V/I,已知电阻R为10Ω,电压V

为20V,代入公式可得I=20V/10Ω=2A。

六、课后反思及拓展延伸

1.课后反思:本节课通过实践情景引入,让学生直观地感受到电

阻的现象,通过讲解和实验,使学生掌握了电阻的概念和计算方法,

了解了影响电阻大小的因素及其应用。但在教学过程中,要注意引导

学生主动观察和思考,提高学生的实

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