品牌策划与管理课程标准.docx

?一、课程基本信息

1.课程名称：品牌策划与管理

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业核心课程

4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（理论教学[12X]学时+实践教学[4X]学时）

5.适用专业：[专业名称]

6.开课部门：[教学单位名称]

二、课程目标

1.知识目标

-了解品牌策划与管理的基本概念、发展历程和重要性。

-掌握品牌定位、品牌形象塑造、品牌传播、品牌延伸等方面的理论知识。

-熟悉品牌策划与管理的流程和方法，包括市场调研、品牌战略规划、品牌策略制定与实施等。

-理解品牌价值评估、品牌危机管理等相关知识。

2.能力目标

-能够运用市场调研方法收集和分析品牌相关信息，为品牌策划提供依据。

-具备进行品牌定位和品牌形象设计的能力，能够制定有效的品牌战略。

-掌握品牌传播策略和渠道，能够制定并执行品牌传播计划。

-能够运用品牌延伸理论，评估品牌延伸的可行性并制定延伸策略。

-具备品牌价值评估和品牌危机管理的初步能力，能够应对品牌运营中的各种问题。

-能够撰写品牌策划与管理相关的报告和文案，如品牌策划书、品牌传播方案等。

3.素质目标

-培养学生的创新思维和敏锐的市场洞察力，能够在品牌策划与管理中提出新颖的观点和方法。

-提高学生的沟通协作能力，使其能够与团队成员、客户等有效沟通，共同完成品牌策划与管理任务。

-增强学生的责任心和职业素养，使其能够认真对待品牌策划与管理工作，注重细节和质量。

-培养学生的品牌意识和品牌忠诚度，使其能够在未来的工作中自觉维护和提升品牌形象。

三、课程内容与学时安排

（一）品牌策划与管理概述（4学时）

1.教学内容

-品牌的概念、内涵与特征

-品牌策划与管理的定义、范畴和意义

-品牌策划与管理的发展历程和趋势

2.教学方法

-课堂讲授

-案例分析

3.教学资源

-教材相关章节

-品牌策划与管理的经典案例资料

（二）品牌定位（8学时）

1.教学内容

-品牌定位的概念、作用和原则

-市场细分的方法和依据

-目标市场选择的策略

-品牌定位的方法，如利益定位、属性定位、情感定位等

-品牌定位的传播与沟通

2.教学方法

-课堂讲授

-小组讨论

-案例分析

3.教学资源

-教材相关章节

-市场细分和品牌定位的案例资料

-市场调研数据

（三）品牌形象塑造（12学时）

1.教学内容

-品牌形象的概念、构成要素和作用

-品牌名称、标志、包装等视觉识别系统的设计原则和方法

-品牌理念、品牌行为等理念识别系统和行为识别系统的构建

-品牌形象塑造的流程和方法

2.教学方法

-课堂讲授

-实践操作（品牌视觉识别系统设计）

-案例分析

3.教学资源

-教材相关章节

-优秀品牌视觉识别系统案例资料

-设计软件和工具

（四）品牌传播（12学时）

1.教学内容

-品牌传播的概念、目标和原则

-品牌传播的主要渠道，如广告、公关、促销、社交媒体等

-品牌传播策略的制定，如传播内容策划、传播时机选择、传播效果评估等

-整合营销传播的理念和方法

2.教学方法

-课堂讲授

-小组项目（品牌传播方案策划）

-案例分析

3.教学资源

-教材相关章节

-品牌传播成功与失败的案例资料

-各类传播渠道的特点和数据

（五）品牌延伸（8学时）

1.教学内容

-品牌延伸的概念、动机和风险

-品牌延伸的类型和策略

-品牌延伸的评估方法和标准

-品牌延伸的管理和控制

2.教学方法

-课堂讲授

-小组讨论

-案例分析

3.教学资源

-教材相关章节

-品牌延伸的案例资料