高一下学期英语读后续写第一课课件.pptx

通俗来讲，读后续写就是把一篇没讲完的故事让同学们帮它补充完整以及领悟从故事中学到的道理。（看谁更会编故事，看谁更会讲道理）

;考试大纲要求：读后续写25分，提供一段350词左右的语言材料(多为故事类文章或夹叙夹议类文章)，要求学生依据该材料内容、用段落开头提供的关键句进行续写，将其发展成一篇与给定材料逻辑衔接、情节连贯和结构完整的短文（150词左右）。;评分原则

1.本题总分为25分,按5个档次给分。

2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分。

3.词数少于130的,从总分中减去2分。

4.评分时,应主要从以下四个方面考虑:

(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;(2)内容的丰富性;

(3)应用语法结构和词汇的丰富性和准确性;(4)上下文的连贯性。

5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。

6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。;具体步骤;读;续写主题分类：

1、个人成长类：生活方式更健康、态度更积极、品行得到提升，人格得到升华，更好地规划未来的学习、生活及职业。

2、家庭亲情类：珍惜亲情、家人间互相陪伴、谅解、关爱尊重、意识到有效沟通的重要性。

3、社会温情类：邻里之间互帮互助，陌生人之间的慷慨帮助、和谐的人际关系、人与人之间的互助，关爱，奉献。

4、人与自然类：爱护环境、提倡节约、珍爱生命、人与自然和谐相处等。;十

句

五

定

法;AFriendshipComingBack

Formyfourteenthbirthday,mymumofferedtotakemeandseveralfriendstothecitynearoursmalltowntovisitamall,eatpizzainthefoodcourt,andthencatchamovie.Afterwards,wewouldallreturntomyhouseforaslumberparty(睡衣晚会).Itwasjustthekindofcelebrationateenagegirllongedfor.

Onthelong-awaitedday,allthefriendsIdinvitedtojoinmeonthisbirthdaytripattendedschool—exceptNora.Whenitwastimetoclimbaboardthebusandridetogethertomyhome,shestilldidntshowup.

Ifeltconfused.ThenIfeltmad.Whydidshetellmeshedcometothepartyandthenbreakherwordwithoutlettingmeknow?Bythetimewereturnedtomyhouse,IdecidedtocallNora.

Whensheanswered,Idemandedtoknowwhyshehadforgottenmybirthdaycelebration.“Itsmybirthday！”Icomplained.“Yourenotcomingtomypartyandyoudidntletmeknow.Whatkindoffriendareyou？”

Noraexplainedthatshehadtostayathomebecauseshewassick.

“OK,soyouresick...buthowwasIsupposedtoknowifyoudidnttellme？”Iyelled.

Theconversationonlygrewmoreheatedfromthere.Bytheendofit,Noracouldonlysob(抽泣)sadlyandthenIslammed(摔)downthephonemadly.

AtschoolonMonday,Iavoidedseeingher.Fortherestoftheschoolyear,wehardlyspoketoeachother.Westarte