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幼小衔接社会活动认识自我
活动目标1.认识自我,知道生活中每一个人都有自己的长处和短处。2.在自评与互评中能发现自己的长处,增强自信心。3.能找出自己的优点,并且愿意在集体面前展示出来。4.初步认识自己的不足,增强自我意识。
幼儿大头照、说明幼儿长短处的小图片、幼儿的个人影子图活动准备
活动过程1.出示镜子,引入活动。1.师,请你们照照镜子,看看镜子里的自己是什么样子的。2.幼儿自己照镜子,并与同伴说说镜子里的自己镜子。小结:原来我们可以从镜子中看到独一无二的自己。2.自我讲述。(1)师:我们每个人都是独一无二的,也都有自己的长处和短处,你们认识自己吗?请你说说自己特别的地方,自己的优点是什么,自己的缺点又是什么,如何改进自己的缺点。
活动过程(2)幼儿自由结伴互相说说自己。(3)邀请个别幼儿在集体面前说说自己。(4)请其他小朋友对发言的小朋友进行评价,让幼儿了解自己在他人眼中的自己。3.绘画:独特的我。活动延伸:1.阅读幼儿用书p9页。2.生活中经常和幼儿一起谈话,让幼儿知道每一个人都有自己的长处和短处。勇敢面对自己,增强自信心。
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