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初中化学跨学科教学的难点与挑战
前言
尽管初中化学教学强调要培养学生的科学素养和实践能力，但教学内容往往与学生的实际生活脱节。许多化学概念和原理是基于实验室环境中进行的，而学生日常生活中较难接触到相应的化学现象或实验，这使得学生对所学知识的现实意义和应用场景产生了距离感。例如，许多学生在学习了物质的变化、酸碱反应等内容后，难以将这些知识与日常生活中的食物制作、药品使用等实际情境联系起来。因此，如何将化学知识与学生的日常生活相结合，让学生认识到化学的实用性和趣味性，是当前教学中的一大难题。
随着全球化进程的加快，跨学科教育的未来趋势也将走向国际化
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