河北专版2024八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框公平正义的守护背记手.docVIP

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第四单元崇尚法治精神

第八课维护公允正义

第2课时公允正义的守护

1．如何坚守公允？

(1)个人维护公允。

(2)制度保障公允。

2．为什么公允须要我们用实际行动去维护？

(1)人们总是渴望公允的阳光普照，但公允的社会不会自然而然地形成。

(2)公允离不开我们每个人的主动参加和不懈努力，须要我们在生活中追求公允，捍卫公允。

(3)坚守公允，才能赢得他人的信任与敬重，形成有利于我们健康成长的良好环境。

3．个人如何维护公允？

(1)要站在公允的立场，学会担当，以公允之心为人处世。

(2)坚守原则立场，敢于对不公允说“不”。

(3)采纳合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公允。

4．如何通过制度建设维护公允？

(1)对于立法而言，在规定权利义务、安排社会资源时，要公允地对待每个人，保障每个人得到他应得的。

(2)对于司法而言，在解决纠纷、化解冲突时，要公允地对待当事人，切实维护其合法权益。

5．守护正义的必要性。(青少年为什么要做一个有正义感的人？)

(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。

(2)正义感是公民的基本德行。

(3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。

6．如何守护正义？

(1)个人守护正义。

(2)司法维护正义。

7．个人如何守护正义？

(1)敢于斗争，信任正义必定战胜邪恶。

(2)讲究策略，找寻有效的方法，做到见义“智”为。

8．司法机关如何维护正义？(守护正义对司法机关提出了什么要求？)

(1)司法机关必需坚持以事实为依据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，同等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。

(2)要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公允正义。

eq\x(易错点：司法是捍卫社会公允正义的最终一道防线。)