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一、教材分析
本课是第四模的第二课，既延续了第一课的内容又向外发展购物知识的内
容。以买卖商品为对话内容。考虑到本班实际情况，整节课以说为主，为学
生学以致用的语言活动提供了语言铺垫。购物作为我们生活中的相关话题,
有助于吸引学生学习兴趣，帮助学生积极开展英语日常会话。
二、教学目标
1、知识口标
A、能理解flower,dumping,help,buy四个单词并要求会写。
B、能掌握购物时双方能使用的基本句
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