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幼儿园幼小衔接社会活动《学会整理小书柜》教案
活动目标
1.通过整理图书活动,掌握整理图书的方法和技巧。
2.在实际操作中,提高独立整理物品的能力。
3.促进和培养爱惜图书,爱看书的好习惯。
4.发展动手能力。
二、活动难点、重点
1、通过整理图书活动,让幼儿掌握整理图书的方法和技巧。
2、幼儿能按照正确的方法和技巧整理好班级里的书架。
三、活动准备
1、幼儿自带各种各样、大小不一、厚薄不同的图书,图书架6个,图书摆放整齐的图书架样例
2、ppt课件
三、活动过程
活动导入;1.各小组把自己带来的书放在一起,堆在桌子上。这么多书,放的这么乱,你打算怎么把书放整齐?
2.请个别幼儿说一说自己想到的整理图书的方法。每个人的整理方法尽可能说的不一样。
3.请一名幼儿利用图书架演示——整理图书。说一说:为什么要这样整理图书?
4.引导幼儿讨论:要想整理好图书架有没有技巧?技巧在哪里?
5.把幼儿分成六组,大家运用自己想到的方法和技巧,把自己小组的图书,在图书架上整理并摆放好。
6.老师小结,表扬图书整理得好的小组。
延伸活动:请小朋友们回家整理自己家里的书柜和自己房间的物品。
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