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重难点04水和溶液
目录
1.命题趋势解读:明考情、知方向
2.核心知识脉络:搭基础、建体系
3.重难考点诠释:知重难、掌技巧、攻薄弱
?考点01保护水资源
?考点02水的净化
?考点03电解水的实验
?考点04溶液的形成
?考点05饱和溶液与不饱和溶液
?考点06溶解度与溶解度曲线
?考点07溶液的质量分数
?考点08溶液配制与粗盐提纯
4.限时检测训练:重难通关、争分培优
知识点
三年考情分析
2025考向预测
自然界的水
中考的必考内容,分值为1~6分,主要在选择题和填空题中进行考查,考查内容贴近生活实际及时事热点。
(1)保护水资源与“水资源的状况、水资源的污染与防治、生活污水和工业废液的危害、合理使用化肥和农药”等相关知识联系起来,进行综合考查。
(2)水的净化经常与过滤、蒸馏、活性炭的吸附作用等联系起来考查。
(3)电解水重点是电解水实验。
1.预计2025年中考以水的净化,保护水资源,软硬水的区分,电解水实验为主要内容进行考查。且以选择、填空两种题型考查的可能性很大。
溶液
中考的必考内容,分值为4~8分,四大题型均有涉及,命题形式多样,主要以选择、填空、计算题题型进行考查。
(1)“饱和溶液和不饱和溶液的概念、特点”“物质的溶解和结晶”“溶解现象、原理和溶解过程”“物质的溶解度随温度的变化规律”“固体溶解度曲线及其使用”等综合考查。有时也单独考查。题型有选择题、填空题。
(2)浓溶液稀释,固体配制一定溶质质量分数的溶液也考查的重点。涉及题型有选择题、填空题、计算题。
2.预计2025年中考在选择题或填空题中考查溶解度,溶液的配制及操作,在计算题中考查溶液中溶质的质量分数的计算。
考点01保护水资源
1.我国的水资源概括
(1)我国淡水资源总量约为m3,居世界第六位。
(2)我国人均水量只有2048m3,人均约为世界人均水量的,地域分布也不均匀。
2.水体污染
(1)概念:大量的污染物排入水体,水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
(2)水体污染的来源
①工业污染:、、废气(工业“三废”)。
②农业污染:化肥、的不合理使用。
③生活污染:含磷洗涤剂的大量使用、污水的任意排放等。
3.水体污染的防治
(1)工业上,通过应用新技术、减少污染物的生产,对污染的水体作处理使之符合排放标准。
(2)农业上,提倡使用农家肥,合理使用化肥和。
(3)生活污水也应逐步实现集中。
(4)加强水质的。
考点02水的净化
1.常用的净水方法
(1)沉淀:使不溶性的杂质沉降下来,并与水分层;除去。
(2)过滤:把液体与不溶于该液体的固体分开;除去。
(3)吸附:利用活性炭等具有吸附作用的物质把水中的一些、部分可溶性杂质吸附除去;除去部分不可溶性杂质、可溶性杂质和等。
(4)蒸馏:通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝成水;除去和不溶性杂质。
(5)说明:用蒸馏法得到的水为纯净物,其他三种方法得到的水均为。
2.过滤操作
一贴:滤纸紧贴漏斗内壁;
二低:滤纸边缘低于边缘,液面低于边缘;
三靠:烧杯嘴靠在玻璃棒的;玻璃棒下端轻靠三层滤纸一侧;漏斗的下端管口。
考点03电解水的实验
1.水的电解实验
(1)实验现象:通电后两极上开始产生气泡。通电一段时间后,两个玻璃管内收集了一些气体,与正极相连的玻璃管内的气体体积小,与负极相连玻璃管内的气体体积大,体积比约为。
(2)气体的检验
①正极:用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处,打开活塞,发现木条,证明是氧气。
②负极:用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,打开活塞,发现该气体能够,火焰呈淡蓝色,证明是氢气。
(3)实验结论:水在直流电的作用下分解生成氢气和氧气;水是由氢元素和氧元素组成的;化学反应中分子可分,原子能重组。
2.水的组成
(1)水是由两种元素组成的。(宏观)
(2)水是由水分子构成的,根据精确的实验测定,每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的,因此水的化学式为。(微观)
考点04溶液的形成
1.定义:一种或几种物质分散到另一
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