福建省南安市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题.docx

2024-2025学年福建省泉州市南安市七年级（上）期末语文试卷

一、积累与运用（23分）

1．（8分）补写出古代诗文名句。

（1）海日生残夜，。（《次北固山下》）

（2），影入平羌江水流。（《峨眉山月歌》）

（3）夫君子之行，，。（《诫子书》）

（4），，仁在其中矣。（《＜论语＞十二章》）

（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，”通过丰富想象，借月抒发诗人对朋友的无限担忧和深切同情。

2．（9分）阅读下面的文字，按要求作答。

这学期我们与语文有了一场美丽的相遇。在朱自清的春天里，我们闻到了酝（niàng）①在空气中的泥土气息；在莫怀戚的《散步》中，我们学到了处理分（qí）②的艺术；在鲁迅的深切怀念里，我们感受了人与人之间纯（cuì）③的情感；学习白求恩精神，我们知道了对同志对人民要极端（）；在郑振铎养猫的经历中，我们懂得了做事不可（）的哲理；在《皇帝的新装》里，我们欣赏了各种（）可笑的人物……语文阅读天地广阔，我们可以走进自然，欣赏世间美景；也可以感受亲情，享受温暖陪伴；还可以了解社会，品味百态人生。初中语文课本为我们张开一扇文学之门。

（1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（3分）

A.热忱

妄自菲薄

滑稽

B.热切

妄自菲薄

滑头

C.热忱

妄下断语

滑稽

D.热切

妄下断语

滑头

（3）文中画线句某个动词和宾语搭配不当，请找出并修改这个动词，但不得改变句子原意。（3分）

3．（6分）小语同学对《西游记》中“三调芭蕉扇”的情节很感兴趣，在精读后做了摘要，请你帮他补充完整。

《西游记》之“三调芭蕉扇”

起因：唐僧师徒四人路阻火焰山。

经过：一调芭蕉扇：①

二调芭蕉扇：②

三调芭蕉扇：③

结果：芭蕉扇扇灭了火焰山的火，师徒四人得以继续前行。

二、阅读（67分）

4．（7分）阅读下面的诗歌，完成问题。

十一月四日风雨大作（其二）

陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）这首诗第一句写出诗人怎样的处境？请结合内容简要分析。（3分）

（2）这首诗和李商隐《夜雨寄北》都借“雨”抒情，请分别指出两首诗中“雨”所寄托的情感。（4分）

5．（16分）阅读下面的材料，完成问题。

【甲】

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

一字师

郑谷①在袁州，齐己②因携所为诗往谒焉③，有《早梅诗》曰：“前村深雪里，昨夜数枝开。”谷笑曰：“数枝非早也，不若一枝则佳。”齐已矍然不觉兼④三衣⑤叩地膜拜，自是士林⑥以谷为齐己一字之师。

【注】①郑谷：唐朝诗人。②齐己：唐朝和尚，善诗。③谒焉：拜见他。④兼：提起。⑤三衣：和尚的大衣、上衣、内衣合称三衣。⑥士林：读书人之中。

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，最恰当的一项是（3分）

A.齐已矍然不觉/兼三衣/叩地膜拜

B.齐已矍然/不觉兼三衣/叩地膜拜

C.齐已矍然不/觉兼三/衣叩地膜拜

D.齐已矍然/不觉兼三/衣叩地膜拜

（2）根据“方法提示”，解释下列加点字词。（3分）

加点字词

方法提示

释义

谢太傅寒雪日内集

联系成语，根据语境推断出新的意思

百感交集。

A集：

撒盐空中差可拟

查阅词典选择义项

拟：①大体；②相比；③可以。

（《汉语大词典》）

B拟：（填序号）

齐己因携所为诗往谒焉

联系教材

因往晓之。（《杞人忧天》）

C因：

（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①未若柳絮因风起。（3分）

②自是士林以谷为齐己一字之师。（3分）

（4）甲、乙两文都谈到“雪”，但对雪景的描述各有特点。请写出它们的不同之处。（4分）

6．（20分）阅读下面的文字，完成问题。

布谷声声

王法艇

①布谷鸟鸣唱的时候，各处开着的花陆续登场了。

②梧桐树繁茂，隐于其间的布谷鸟不易被发现，但循着“咕——咕”的洪亮声音，细看，总能瞄见它孤独的身影，和一树喇叭状的桐花相比，显得有些落寞和单调。

③可我喜欢它的声音，它悠长的声音总给春天带来惊喜。

④童年时，春天总是冷凛凛的。早起上学，路上还有细碎的冰霜。一路上和小伙伴跑着闹着，感觉不到凄