【初中物理】物体的浮与沉课件 2024-2025学年八年级物理下册（苏科版2024）.pptxVIP

苏科版八年级下册第九章压强和浮力9.5物体的浮与沉

观察下面图片，看它们有哪些不同？氢气球怎么上升的远洋客轮、气球、石块它们为什么有的漂浮、有的上升、有的下沉？上面的现象，都和“浮力”有关。浮力的大小决定了远洋客轮能漂浮在海面上自由航行；气球才能缓缓上升；石块才能慢慢地沉入水底。远洋客轮为何能漂浮在海上石块沉入水底情景引入

0102030405CONTENTS物体的浮沉条件活动9.9怎样使物体上浮或下沉浮沉条件的应用

PARTONE物体的浮沉条件

三个外形完全相同的“乒乓球”浸没在同种液体中，松手后，状态会一样吗？现象：三只乒乓球发生了不同的运动。甲图：乒乓球上浮，最后漂浮在水面上。乙图：乒乓球下沉后，静止在水底。丙图：松手后，乒乓球悬浮不动。为什么呢？甲乙丙上浮：物体在液体中向上浮起的过程；漂浮：上浮的物体最终漂浮在水面上；悬浮：物体停留在液体中的某一深度处下沉：物体在液体中下沉的过程；演示实验

分析：三个外形相同的乒乓球（体积相同）受到重力的大小不同：G甲G乙G丙;根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排＝ρ液gV；体积相同的三个乒乓球所受浮力相等。所以，乒乓球的沉浮取决于：物体所受的浮力和重力的大小原因：甲图中的乒乓球掉在地上能弹起来，是一只完好的乒乓球。乙图中的乒乓球打开蜡封的口，倒出不少沙子。丙图中的乒乓球打开蜡封的口，倒出的沙子比乙少。

F浮G上浮上浮：F浮＞G悬浮：F浮=G下沉：F浮＜G漂浮是上浮的最终状态：F浮=G沉底是下沉的最终状态：F浮+N支=GF浮G沉底N支F浮G悬浮F浮G漂浮F浮G下沉最终最终1、浮力与重力的关系

受力情况所处状态备注F浮=G漂浮V物＞V排悬浮V物=V排F浮＞G上浮直至露出水面，浮力逐渐减小，最终变为漂浮F浮＜G下沉下沉至容器底部小结

物体的浮沉条件：当重力等于浮力时，物体处于平衡状态，物体处于平衡状态的两种情况：漂浮在液面上和悬浮于液体中。当重力大于浮力时，物体就会下沉；当重力小于浮力时，物体就会上浮。物体的浮沉条件图解物体的浮沉条件

取一枚新鲜鸡蛋,放在清水中观察它在水中沉浮的情况.向水中慢慢加些盐,并轻轻搅拌,观察到鸡蛋怎样运动？如果再加些清水,又会发生什么现象？浓盐水水现象：鸡蛋放在清水中先是沉底；加盐后，鸡蛋上浮直至漂浮在水面上；再加清水后，鸡蛋又下沉直至沉底。分析：鸡蛋受到的重力不变。根据阿基米德原理ρ液变大，浮力变大了，鸡蛋的状态会发生变化。演示实验：盐水浮鸡蛋

视频演示

F浮＞G2、物体密度与液体密度间的关系浮力：F浮=ρ液gV排重力：G=ρ物gV物根据浮沉条件进行比较：上浮：ρ液＞ρ物悬浮：ρ液=ρ物下沉：ρ液＜ρ物F浮＜GF浮=G漂浮：Ρ液＞ρ物沉底：Ρ液＜ρ物浸没：V排=V物

(1)相同点：都是静止的平衡状态，受力特点相同：F浮＝G物．(2)不同点：①悬浮是物体完全浸没在液体中。V排＝V物；对于实心物体：ρ物＝ρ液。②漂浮是部分浸没，V排V物。对于实心物体：ρ物ρ液。漂浮：F浮＝G悬浮：F浮＝G3.悬浮和漂浮的比较：

PARTTWO活动9.9怎样使物体上浮或下沉

活动9.9怎样使物体上浮或下沉做一做1.把一些物品，如橡皮泥、苹果、蜡块、小玻璃瓶、钉子、螺母等放入盛水的容器中，观察它们的浮沉情况。2.设法使沉底的物品浮起来、漂浮的物品沉下去。展示改变物体浮沉的方法，并从物体受力变化的角度说明这些方法分别改变了哪些力的大小，以及是如何改变的。探究发现，要使物体上浮或下沉，就要改变物体所受浮力的大小或重力的大小。议一议

浸在液体中的物体，受到重力和浮力的作用。根据二力平衡条件可知，当重力等于浮力时，物体处于平衡状态。图9-38所示是物体处于平衡状态的两种情况：漂浮在液面上和悬浮于液体中。当重力大于浮力时，物体就会下沉；当重力小于浮力时，物体就会上浮。图9-38悬浮和漂浮

物体上浮过程中的受力情况如图9-39所示：从图（a）到图（b）的过程中，浮力大于重力，且浮力大小不变；露出水面部分逐渐增大，浮力逐渐减小，最终处于漂浮状态时浮力等于重力，如图（c）所示。图9-38悬浮和漂浮

你能用物体的浮沉条件解释“活动9.9”中所采用的方法为什么能改变物体的浮与沉吗？物体的浮沉条件改变物体的浮与沉解释具体问题：例如，如何让悬浮的小玻璃瓶上浮物理现象物理理论知识交流讨论

物体的浮沉条件：当重力等于浮力时，物体处于平衡状态，物体处于平衡状态的两种情况：漂浮在液面上和悬浮于液体中。当重力大于浮力时，物体就会下沉；当重力小于浮力时，物体就会上浮。物体的浮沉条件图解物