2024年高中政治第一单元文化与生活1.1体味文化学案新人教版必修3.docVIP

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体会文化

主题一文化的内涵和特征

【问题探究】

情景如今,智能手机、电脑已经走进了千家万户,中小学生和网络的联系越来越紧密。在通过网络快速获得信息的同时,也出现了很多学生沉迷网络、沉迷嬉戏、玩物丧志,甚至引发心理障碍、平安事故,极大影响了他们的健康成长。暑假来临,学生们免不了打打嬉戏放松身心,而此时家长要特别留意,当心孩子“玩过了头”,沉迷其中。

关于预防中小学生沉迷网络嬉戏,教化部基础教化司下发《致全国中小学生家长的一封信》,提倡全体家长重视网瘾危害,加强监督,增加孩子辨别不良讯息的实力,引导其正确利用网络,远离网游之害。

问题:

1.材料中提到的网络嬉戏是优秀、健康的文化吗?为什么?

提示:不是。网络嬉戏作为一种网络文化具有两面性,即具有主动和消极两方面作用。先进的、健康的文化起促进作用,落后的、腐朽的文化阻碍社会进步和个人成长。

2.请你说明我们应如何培育文化素养。

提示:要通过对社会生活的体验,通过参与文化活动、接受文化学问教化进行培育。

【探究总结】

1.正确相识广义的“文化”与狭义的“文化”:

广义的“文化”指人类改造世界的一切活动及其创建的物质成果和精神成果。狭义的“文化”指文学艺术和科学学问,或指人们受教化的程度。“文化生活”中的“文化”是介于两者之间的,从范围上看小于广义文化而大于狭义文化。如下图所示:

2.正确把握文化的内涵和特征:

(1)用关键词法把握文化的内涵。

①人类:文化是人类社会特有的现象,人类是文化的主体。

②全部:强调文化是全部文化现象的总和。

③精神活动及其产品:包括动态的精神活动和静态的精神活动的产品。

(2)四个“不是……而是……”理解文化的特征。

①文化的实质不是物质现象,而是一种精神现象。它包括人类全部的精神活动及其产品。

②文化不是自然全部的,而是人类社会特有的。文化离不开人类社会,是人类社会特有的;文化离不开实践活动,是人类实践的产物。

③人的文化素养不是天生的,而是后天培育出来的。

④文化不是物质载体本身,而是从物质载体中透视出的人们的精神世界和精神生活。

【深化点拨】文化与文明的区分和联系

(1)文化作为社会历史范畴,是与自然相比较而言的。文化更加展,表明人类的发展越是依靠于自己创建的文化世界;文明是同野蛮、无知和愚昧相对立的,它标记着人类社会进步程度和开化状态。

(2)文化包括人类活动的整个过程、活动方式及活动手段;文明主要是指人类活动的成果。

(3)文化包括人类活动的一切成果,其中既有主动成果,也有消极成果;文明一般专指人类活动的主动成果。

文化与文明是相互联系、不行分割的,文化发展中的主动成果就是文明,一个社会的文化进步程度提高,社会文明的发展水平相应就提高,文化进步与文明水平统一通过人的发展和社会的发展体现出来。

【方法总结】抓住三个“离不开”——细化理解文化的特点

(1)文化离不开人类社会,是人类社会特有的现象。

(2)文化离不开实践活动,是人类社会实践的产物。

(3)文化离不开物质载体,要通过物质载体体现出来。

【探究感悟】科学精神:文化活动是纯粹的精神活动吗?

有人说,文化是一种“纯”精神活动和“纯”精神产品。你认同这种观点吗?为什么?

提示:不认同。从物质载体与精神文化的关系来看,人们的精神活动离不开物质活动,精神产品也凝合在肯定的物质载体之中。我们阅读书籍,观赏艺术品,参观历史文物,视察人们的社会行为,都可以从中透视人们的精神世界和精神生活,看到历史上的和现实中的文化,相识文化的传承和发展。但我们视察全部文化现象都主要是着眼于人们的精神世界、归结为人们的精神生活。

【探究训练】

1.(2024·桂林高二检测)在长期的生产劳动和社会生活中,桂林人民创作了《王三打鸟》《拾玉镯》《秋声赋》《大儒还乡》等一大批地方特色的经典剧目。这说明 ()

①文化是人类的精神产品

②文化是一种精神力气

③文化是人类社会实践的产物

④人民群众是文化创建活动的主体

A.①② B.②③

C.①④ D.③④

【解析】选D。材料强调人民群众在生产劳动和社会生活中创作了经典剧目,说明文化是实践的产物、人民群众是文化创作的主体,③④符合题意;文化是指人类全部精神活动及其产品,①片面;材料没有涉及文化的作用,②与材料无关。

2.(2024·邢台高二检测)“女书”的起源和主要流行地为湖南省永州市江永县上江圩镇,它大多为七言诗体唱本,描写了当地妇女的婚姻家庭、社会交往、生活情趣、乡野逸事,生动勾画出江永妇女的生活形象。这表明 ()

①文化影响人们的实践活动

②文化随着实践的发展而发展

③文化是社会生活的反映

④人们在社会实践中创建文化

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【解析】选D。女书描写妇女生活,说明文化反映社会生活、人们在