2024-2025学年甘肃省部分学校高三上学期12月诊断考试化学试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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甘肃省部分学校2024-2025学年高三上学期12月诊断考试

一、选择题(本题共14小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)

1.甘肃，这片位于中国西北部的广袤土地，以其丰富的物产和独特的文化底蕴，孕育了众多的特产。下列特产的主要化学成分不能与其他三种归为一类的是

A.兰州牛肉面 B.天水花牛苹果

C.酒泉夜光杯 D.庆阳剪纸

【答案】C

【解析】A．兰州牛肉面主要成分是淀粉，属于有机物，A错误；

B．天水花牛苹果的主要成分是糖类，属于有机物，B错误；

C．酒泉夜光杯的主要成分是无机物，C正确；

D．庆阳剪纸的主要成分都是纤维素，属于有机物，D错误；

故选C。

2.下列有关化学用语或表述正确的是

A.的电子式： B.乙醛官能团的结构简式：-COH

C.乙炔的球棍模型： D.和互为同位素

【答案】C

【解析】A．的电子式为，故A错误；

B．乙醛的官能团是醛基，结构简式为-CHO，B错误；

C．乙醛是直线型分子，存在碳碳三键，乙炔的球棍模型为，故C正确；

D．质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素，和都是分子，故D错误；

选C。

3.下列物质性质与用途具有对应关系的是

A.二氧化硫具有氧化性，可用于葡萄酒中，起保质作用

B.二氧化氯具有强氧化性，可用作有色物质的漂白剂

C.受热易分解，可用作氮肥

D.石墨能导电，可用作润滑剂

【答案】B

【解析】A．二氧化硫具有还原性，可用于葡萄酒保质，与氧化性无关，A错误；

B．二氧化氯中氯元素的化合价为＋4价，具有强氧化性，可用作有色物质的漂白剂，B正确；

C．NH4HCO3含氮元素，可用作氮肥，与其受热易分解性质无关，C错误；

D．石墨是层状结构，质软，可用作润滑剂，与其导电性无关，D错误；

故答案选B。

4.下列措施不能增大化学反应速率的是

A.Fe与稀硫酸反应制取时，改用98%浓硫酸

B向一堆篝火中“鼓风”

C.往锌与稀硫酸反应混合液中加入固体

D.△H＜0，升高温度

【答案】A

【解析】A．铁遇浓硫酸钝化，改用98%浓硫酸不能生成，A符合题意；

B．“鼓风”增大了氧气浓度，反应速率增大，B不符合题意；

C．加入固体，增大了浓度，反应速率增大，C不符合题意；

D．升高温度，反应速率一定增大，D不符合题意

故选A。

5.W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期主族元素：W与X形成的WX与X2生成一种红棕色有刺激性气味的气体；Y的周期序数是族序数的3倍；基态Z原子K、L层上的电子总数是3p原子轨道上电子数的两倍。下列叙述不正确的是

A.第一电离能：W＞X＞Y B.简单离子半径：W＞X＞Y

C.简单气态氢化物稳定性：X＞W D.氧化物对应水化物的酸性：Z＞W

【答案】D

【解析】W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期主族元素，W与X形成的WX在X2中生成一种红棕色有刺激性气味的气体是NO2，故W为N、X为O，Y的周期序数是族序数的3倍，故Y为Na，基态Z原子K、L层上的电子总数是3p原子轨道上电子数的两倍，电子排布式为1s22s22p63s23p5，故Z为Cl。

A．同周期从左往右元素的第一电离能呈增大趋势，第ⅡA族、第ⅤA族元素反常，同主族从上往下元素的第一电离能依次减小，故第一电离能：N＞O＞Na，A正确；

B．N、O、Na三种元素的简单离子具有相同的核外电子排布，核电荷数越大，半径越小，故简单离子半径：N3-＞O2-＞Na+，B正确；

C．元素简单气态氢化物的稳定性与元素的非金属性有关，元素的非金属性越强，对应简单气态氢化物越稳定，非金属性：O＞N，故简单气态氢化物的稳定性：H2O＞NH3，C正确；

D．元素最高价氧化物对应水化物的酸性才与元素的非金属性有关，元素的非金属性越强，最高价氧化物对应水化物的酸性越强，题干未说明最高价，因此无法比较，D错误；

故选D。

6.用下列仪器或装置进行相应实验，能达到实验目的的是

A．排出盛有溶液滴定管尖嘴内的气泡

B．制备乙酸乙酯

C．灼烧胆矾

D．配制一定物质的量浓度的稀盐酸

A.A B.B C.C D.D

【答案】C

【解析】A．溶液具有强氧化性，会腐蚀橡胶管，所以溶液盛放在酸式滴定管中，图示是碱式滴定管排气泡的方法，A错误；

B．将含有乙酸、乙醇的乙酸乙酯直接通入饱和溶液中会产生倒吸，B错误；

C．灼烧固体用坩埚，C正确；

D．容量瓶不能作为溶解、稀释、反应和长期贮存溶液的仪器，D错误；

答案为C。

7.近年研究发现，电催化和含氮物质(等)在常温常压下合成尿素，有助于实现碳中和及解决含氮废水污染问题。向一定浓度的溶液中通入至饱和，在电极上反应生成，电解原理