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;快乐学习、快乐工作、学以致用
成功=一抄+二改+三创+四发;主要内容;生产主管的角色认知;■生产主管是企业中基层的管理者,生产主管的水平决定企业的执行力;
■生产主管是品质Q、本钱C、交货期D、士气M、平安S指标达成最直接的责任人;
■生产主管的素质直接影响企业
的经营效益和竞争力。;生产主管;要以身作
则,而不是
以身作“贼”。;定期进行评估与检查(注重关键指标);没有方向
;
指挥家的手
懂管理,会带兵打仗,会使用兵法
专家的脑
懂技术,会指导生产,会运用剑法
慈悲家的心
懂人情,会体贴员工,会运用心法;企业;;①.能力高,意愿高→〔精品〕
②.能力高,意愿低→〔毒品〕
③.能力低,意愿高→〔半成品〕
④.能力低,意愿低→〔报废品〕;■由技术型人才到管理型人才;第四级
全员主动的参与
到改善活动中去;生产主管的一日管理;使你疲倦的不是耸立在前面的高山,而是鞋子里的一粒细沙石。
简单的事情天天做对就不简单;容易的事情天天做好就不容易。
——海尔集团·张瑞敏;美国效率专家艾维李十分钟六件事效率法:
1.用前五分钟列出明天(下周或下月)要做的六件
重要的事情。
2.用后五分钟将这六件事情按重要程度排序。
3.上班开始先做1号,完成之后再做2号,以此顺延
直至下班结束。;1、时间是最珍贵的管理资源。
2、把错误的事情做正确最可怕。
3、做正确的事永远比正确的做事重要。〔结果+方式〕
4、重要投在重要不紧急的事〔长远方案〕。
重要紧急的事往往是由重要不紧急的事引起的。〔定期工作〕;;列清单、排优先、抓重点
1、平衡时间〔统筹〕
2、专注时间〔跟踪〕
3、控制时间〔安排〕
4、提升时间〔效率〕
5、减轻时间〔合理〕
6、节省时间〔科学〕
厚积薄发,速赢制胜;㈠.早会进行的原那么:
■一个中心:
让员工感动、冲动、心动才会冲动。
■两个根本点:
①.快乐的心情——做事情前先解决心情。
②.灿烂的微笑——微笑就是生产力。
■三个进行方法(三明治法):
①.赞扬员工昨天的工作成绩——赞美
②.指出昨天需要改进的地方——指正
③.提出今天努力的方向方法——鼓励;品质/效率/本钱
5S/纪律/风气;与外委单位相处应讲究策略,早会表扬,晚会批评。赞美应善始善终,在恰当时机进行赞美,适当运用间接赞美。批评应私下,赞美要公开。不断激活、改善员工智慧是核心竞争力。
以对方观点说服对方是最好的说服方式。站在对方的角度看问题,问题往往更容易解决。
会说的不如会听的,会听的不如会看的,会看的不如会问的,越接近问题的人,越知道答案。
应由强制性管理转换为自主性管理。只有听、说、问、看四种形式同时出现的才叫做沟通,必须是双向的。;1M;控制的要点:认真监督、反复检查、严格要求
①.从班前控制到班后,而不是只控制班前班后;
②.随时、随机、随地、随人进行控制和清理;
③.对每一天、每一个人、每一件事进行控制;
④.控制反复,反复控制。日事日毕,日清日高。
;1;
①.认真总结今日工作(目标与实际的差异);
②.说明异常处置与结果(正常与异常的差异);
③.确认好明天的排程,准确原材料与工治具;
④.认真做好班前班后的“3分钟5S”管理活动;
;6.生产日清管理工作标准;生产现场精益化改善;1.生产现场精益改善原那么;1.生产现场精益改善原那么;Lean
Manufacturing
精益生产;月;2.生产现场改善的步骤;T/T;均衡〔LineBalancing〕是进度的重要保证,在100个环节中,存在一个环节效率低下,那么99个环节的努力都可能解决不了进度落后的问题。
抓住瓶颈工序的生产节拍,不断予以改善,是提升效率最重要的法宝。抓重点、抓要点、抓难点。;案例研究1:生产能力匹配与平衡化;范围;生产设备工具管理;;;
种类;看一看一般设备故障的主要原因;做个能驾驭设备的操作者:;无效的点检=0;预支维修;持续改进5Why?;设备常见的四大损失:;3.快速换型SMED;员工教导与培育;1.员工能力与资格分析;①.把管理者与员工区分的第一功能是教导别人。
②.不是以你的标准去衡量员工,而是以你的标准
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