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一小教师集体备课签
学科：品德册次：三年级上册第1单元
一小教师集体备课签
单元教学内容：我爱我家我们的学校我活的社区备注
单元教学目标：
1、懂得人人都有自己的家，人的活离不开家，培养对
家的亲近感和归属感。
2、通过讲述日常家庭活等活动，让学感受家庭的温
暖，激发爱家的情感。
3、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的活，进
一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭活
带来的变化。
教学重点：
通过教学活动，让学感受家庭温暖，培养对家的亲近感
和归属感。
教学难点：
了解家庭的过去，感知社会进步给家庭活带来的变化。
学科：品德册次：三年级上册执教教师:
课题我爱我的家（一）第（1）课时
1、懂得人人善有自己的家，人的活离不开家，培养对家的亲近感
和归属感。
教学2、通过讲述日常家庭活等活动，让学感受家庭的温暖，激发爱
目标家的情感。
教学懂得人人都有自己的家，人的活离不开家，培养对家的亲近感和归
重占属感
.1.7*/、、、
2、通过讲述日常家庭活等活动，让学感受家庭的温暖，激发爱
17家的情感
课前家庭日常活照片和一些老照片
准备
一,＞导入：个性补充
1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什
么曲子，会唱的一起唱。
教
2、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》
3、同学们，你们都有自己的家，你们是家
学
庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康成
长，你们爱自己的家吗？现在请我们的同学
过
来向大家介绍一下自己的家。
程
二、认识自己的家庭
1、让两名同学出示照片（家人合照或家居
照），向大家介绍自己家的家庭成员和家居环
境。
2、谈话，让学明白到家人各有特点，每
个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居
和活习惯也各有不同。
三、你什么时候最想家
教1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情
丛景。说说他们为什么想家。
了.2、说说你什么时候最想家，为什么？
过
程
我爱我的家（一）
一小教师集体备课签
学科：品德册次：三年级上册执教教师:
课题我爱我的家二（）
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