山东省聊城市第二中学2024年高三第六次模拟考试历史试卷含解析.docVIP

山东省聊城市第二中学2024年高三第六次模拟考试历史试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．某学者撰文指出，建国以来，我国经历了从勤俭节约到消费至上的消费观念变迁历程，伴随消费观念变迁的是人们的消费行为发生了翻天覆地的变化。人们消费观念和消费行为发生的深刻变化，实际上反映了我国

A．发展新兴工业取得了显著成效 B．城镇化的水平不断提高

C．从计划经济向市场经济的转型 D．与世界的联系日益紧密

2．世界上第一个计时器是公元1088年北宋的苏宋为皇帝编制历法而制造的水运仪象台（天文钟），但随着朝廷的变更和战乱，这一技术便失传了。14世纪在欧洲的英、法等国的高大建筑物上出现了为公众报时的钟。1656年，荷兰科学家惠更斯应用伽利略的理论设计了钟摆，1675年，他又用游丝取代了原始的钟摆，这样就形成了以发条为动力、以游丝为调速机构的小型钟，同时也为制造便于携带的袋表提供了条件，钟表制造业在欧洲发展起来。计时器在中外历经不同命运的根本原因是

A．技术水平的高低 B．科学家有无创新能力

C．是否出自社会需要 D．是否有政府支持

3．董仲舒为树立儒家之权威，曾建议对其他学派加以“灭”“绝”，但汉武帝并未实际推行，只是剥夺了其他学说在官方学校中的传授资格。就是在官场之中，武帝也重用了一批具有法家、黄老道家、阴阳家色彩的人物。这说明汉武帝

A．顾忌新儒家，承天意施政 B．以“外儒内法”之术治国

C．兼用百家之学以粉饰统治 D．容许多元文化并存,统治开明

4．如图是关于抗战时期某一战役的漫画。这一战役

A．迫使国共放弃纷争精诚合作 B．粉碎了敌人速战速决的计划

C．提高了敌后抗日军民的声望 D．有力地保障了西南后方安全

5．1955年，毛主席曾评价河北遵化县的王国藩社：“二十三户贫农只有三条驴腿（驴的四分之一属于社外成员），被人称为‘穷棒子社’。他们用自己的努力，在三年时间内，‘从山上取来’了大批的生产资料，使得有些参观的人感动得下泪。”这一评价

A．见证了农村人民公社的初创艰辛 B．推动了农业合作社运动高潮到来

C．肯定了农民土地改革后的积极性 D．体现了中共八大的正确方针路线

6．“没有永恒的敌人，也没有永恒的朋友，只有永恒的利益”，英国政治家本杰明·迪斯雷利的这句话说明国际关系中

A．国家利益是各国政策的出发点和终极目的

B．共同利益者或成朋友，利益冲突者或为敌人

C．“朋友”和“敌人”会因利益的变化而转化

D．朋友的敌人是敌人，敌人的敌人是朋友

7．湖北睡虎山地出土秦简中有当地郡守发布的告示，其内容包括法律命令就是要教导百姓，去掉淫恶的行为，清除坏的习俗，使他们能够行善。这反映了

A．秦秉承汝家的民本思想 B．儒法结合巩固了秦朝统治

C．秦重视社会秩序的构建 D．帝秦始皇希望成为人王圣主

8．下表为1958~1963年中国产业结构变动情况，其中20世纪60年代初数据变化表明当时

A．国民经济“八字”调整方针的卓有成效

B．向现代化工业社会的转型已基本完成

C．以工业化为中心的指导思想得以贯彻

D．中苏关系破裂导致中国工业发展停滞

9．五四运动开启了新民主主义革命的篇章，给我们留下了宝贵的精神财富——“五四”精神。“五四”精神的核心是

A．反帝反封建 B．爱国主义 C．无产阶级革命 D．追求真理

10．系统总结6世纪以前黄河中下游地区农牧业生产经验的著作是

A．《梦溪笔谈》 B．《氾胜之书》 C．《齐民要术》 D．《农政全书》

11．下表展示的是1928—1937年苏联民众的消费情况（图中数据为相对的消费指数），由此可知

A．新经济政策激发了市场的活力 B．人口增长抵消了工业化成就

C．五年计划提高了人民生活水平 D．斯大林模式以重工业为中心

12．明清《江宁府志》载：“机户不得逾百张，张纳税当五十金，织造批准造册，给文凭然后敢织。”这一现象产生的主要因素是

A．明清工商皆本思想受到压制 B．政府加强对经济的宏观指导

C．为限制西方殖民而闭关锁国 D．资本主义萌芽侵蚀传统经济

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）统一的国际货币制度在1816年至1870年间形成。当时实行金本位制。通过规定英镑与黄金的比价,英镑和黄金成为国际货币。作为“国际支付机构的中心支点”,伦敦遂成为国际金融中心。

根据材料及所学知识,简要说明伦敦成为国际金融中心的原因。

14．（20分）二战后，国际关系经历了由冷战对峙向多极化发展的历程。阅