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小学三年级书法写字课教案及计划

主备教师：

学生大多数学生在年级基本掌握了铅笔字书写基本知识、要求

情况和方法。也有个别学生对生字的间架结构掌握的不好，写出的字

分析不匀称，缺少美感。钢笔字在的书写口」以在书写铅笔字的基础上

及引导学生自得•自悟，通过自己的观察、探究，从而发现书写的内

提高在规律。

措施

本册写字教材的内容安排与《义务教育课程标准实验教科书

语文三（年级上册）》字词教学同步。学生在识写生字的同时，借

教材

助本册写字教材，既可以巩固学生识记生字的成果，乂可以掌握

整体

基本笔画、笔顺、运笔、结字规则，体现了识字、写字与阅读教

分析

学的结合。

情感态度养成正确的写字姿势和良好的写字习惯；在书写中

目标体会汉字的优美。

能用硬笔熟练的书写楷书，行款整齐，并且有一定

知识技能的速度。

总体目标能用毛笔规范、正确、端正、整洁的书写汉字，问

教学架结构合理。

目标会观察范字及评价/法作品，初步了解不同字的廿

过程方法

写风格，书写时能够结构合理，笔画正确，具有在

目标

临帖的基础上创造出自己的作品的意识。

教学进度计划

周次日期课题课时

19月2日钢笔字准备课1课时

1课时

29月9日第一课横

1课时

39月16日第二课竖

1课时

49月25口第三课撇

1课时

59月30日第四课点、提

1课时

610月9日第五课竖钩

1课时

710月14日第六课横折

1课时

810月21日